孩子是大人的老師名言-經典名人名言

教師的名言警句（精選100句）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸并使用名言警句吧，名言警句作為一種引導、激活、推動教學的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導、強化聯系、深化認識的功能。你知道什么樣的名言警句才能稱之為經典嗎？以下是小編為大家收集的教師的名言警句（精選100句），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【第1句】：教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

【第2句】：教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

【第3句】：教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

【第4句】：教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

【第5句】：教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

【第6句】：課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。

【第7句】：每一個學生都是好學生。

【第8句】：培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

【第9句】：捧著一顆心，不帶半根草去。

【第10句】：為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

【第11句】：教師要融于師生的相互理解中。

【第12句】：能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

【第13句】：在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

【第14句】：堅持啟發式，避免注入式。

【第15句】：博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

【第16句】：教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

【第17句】：想讓生命輝煌，就別浪費青春。

【第18句】：千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

【第19句】：怎樣的老師造就了怎樣的學生。

【第20句】：循循善誘，誨人不倦的是老師。

【第21句】：太陽下最光輝的職業是教師。

【第22句】：心靈的溝通勝于知識傳遞。

【第23句】：慈父+慈母=教師。

【第24句】：心靈塑造的最佳工程師。

【第25句】：勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

【第26句】：沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

【第27句】：天荒地老，教師的童心不泯。

【第28句】：教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

【第29句】：教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

【第30句】：嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

【第31句】：不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

【第32句】：在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

【第33句】：教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

【第34句】：圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

【第35句】：一個好的`教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

【第36句】：一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

【第37句】：愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。

【第38句】：教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

【第39句】：教師就是要敬業愛生。

【第40句】：教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

【第41句】：良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

【第42句】：師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

【第43句】：師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

【第44句】：一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

【第45句】：“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

【第46句】：把一切知識教給一切人。

【第47句】：道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

【第48句】：教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

【第49句】：教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

【第50句】：在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

【第51句】：母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

【第52句】：孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

【第53句】：每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

【第54句】：我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

【第55句】：習于智長，優與心成。

【第56句】：享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

【第57句】：欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

【第58句】：揚黃牛精神，做平凡工作。

【第59句】：教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

【第60句】：教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

【第61句】：親其師，信其道，惡其師，疏其道。

【第62句】：勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

【第63句】：人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

【第64句】：人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

【第65句】：為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

【第66句】：幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

【第67句】：尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

【第68句】：師德是一面鏡子。

【第69句】：教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

【第70句】：以德感人，為人師表。

【第71句】：視責任為美德。

【第72句】：教書育人，功德無量。

【第73句】：職業道德是做人之本，為師之本。

【第74句】：一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

【第75句】：永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

【第76句】：用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

【第77句】：愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

【第78句】：真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

【第79句】：志于道，據于德，依于仁，游于藝。

【第80句】：教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

【第81句】：教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

【第82句】：讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

【第83句】：傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

【第84句】：教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

【第85句】：教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

【第86句】：當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

【第87句】：教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

【第88句】：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

【第89句】：今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

【第90句】：有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

【第91句】：在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

【第92句】：教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

【第93句】：尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

【第94句】：要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

【第95句】：師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

【第96句】：用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

【第97句】：一位好老師，勝過萬卷書。

【第98句】：知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

【第99句】：教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。

100、教師的春風，日日沐我心