特殊孩子教育格言聚集90句
關(guān)于孩子教育的優(yōu)秀名言
【第1句】：孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們。
【第2句】：家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學習。
【第3句】：父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
【第4句】：成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。——泰曼·約翰遜
【第5句】：興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時，那么，離成功就已經(jīng)不遠了。——詹姆斯·約翰
【第6句】：孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
【第7句】：善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。——詹姆士·杜布森
【第8句】：再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
【第9句】：父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
【第10句】：專家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會學生三大本領(lǐng)：一是會自己學習。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。
【第11句】：孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
【第12句】：孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。——珍妮·艾里姆
【第13句】：教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術(shù)。——舒天丹
【第14句】：簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
【第15句】：要認為自己的孩子是好孩子。
【第16句】：孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
【第17句】：忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
【第18句】：沒有體諒和信任，便沒有友誼。
【第19句】：建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。
【第20句】：虐待孩子就是虐待自己。
【第21句】：一切變壞都是從不勞動開始。
【第22句】：家庭關(guān)系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。——愛德華
【第23句】：我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
【第24句】：激發(fā)孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
【第25句】：要相信每個孩子都能成才。
【第26句】：孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。——布魯爾·卡特
【第27句】：一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
【第28句】：父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
【第29句】：所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內(nèi)在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己。——于漪
【第30句】：告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人。
【第31句】：要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。——蘇霍姆林斯基
【第32句】：民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
【第33句】：每個孩子都想做好孩子。
【第34句】：結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
【第35句】：父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。——芭貝拉·羅斯
【第36句】：沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
【第37句】：孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
【第38句】：要看孩子將來素質(zhì)如何，那就要看家長現(xiàn)在素質(zhì)如何。
【第39句】：只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
【第40句】：您的孩子是非常可愛的。
【第41句】：培養(yǎng)教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻。
【第42句】：兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。
【第43句】：應(yīng)該強調(diào)，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。——雨果
【第44句】：我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學發(fā)展。
【第45句】：教是為了不教；管是為了不管。
【第46句】：教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
【第47句】：良好的個性勝于卓越的才智。
【第48句】：孩子的學習成績固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執(zhí)著追求。所以家長應(yīng)幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實目標而百折不撓的上進心。——晨曦
【第49句】：父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的.影響最大。
【第50句】：如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”。
【第51句】：挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。——劉大偉
【第52句】：教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
【第53句】：使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
【第54句】：父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
【第55句】：每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。——楊廣德
【第56句】：要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
【第57句】：家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
【第58句】：給人以魚，不如教人以漁。
【第59句】：掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當?shù)呢熈P，不知不覺中會傷害孩子。——唐·艾里姆
【第60句】：素質(zhì)教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)造。
【第61句】：只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
【第62句】：懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。——顧振飚
【第63句】：教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
【第64句】：作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。——舒丹
【第65句】：父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
【第66句】：家長應(yīng)該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。()
【第67句】：孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
【第68句】：支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務(wù)必做到。
【第69句】：運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
【第70句】：賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
【第71句】：家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。——木村久一
【第72句】：凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。——紀元
【第73句】：當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。——趙東華
【第74句】：好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。
