企比谷八幡的格言聚集100條

青春成長寄語

青春指15周歲至20周歲的階段。青年時代皎潔的繁花，也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采。小編為你整理了青春成長寄語，希望對你有所參考幫助。

【第1句】： 青春打造財富，讓自己比別人走的快一步。——絕版金潮創(chuàng)始人 陳超

【第2句】： 青春是一場大雨，即使感冒了，還盼回頭再淋一次。——九把刀

【第3句】： 年輕只有一次，青春不能重來。——烈火青春

【第4句】： 有了錢，在這個世界上可以做很多事，就是無法用錢來買青春。——雷蒙德

【第5句】： 年輕是資本，超越年齡就是超越自己 提前實現(xiàn)財務(wù)自由。——絕版金潮創(chuàng)始人 陳超

【第6句】： 在年輕人的頸項上，沒有什么東西比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠更迷人了。——愛默生

【第7句】： 在奉獻的幸福之懷中，只要覺察到一點恥辱的渣滓或一絲悔恨的苦味，青春就會立即逝去。——夏·勃朗特

【第8句】： 只要青春在你身上，你就有人生最寶貴的東西。——德萊塞

【第9句】： 青春，這是無法挽回的美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來了就去，然而這兩個東西是火焰也是風暴啊。——德萊塞

【第10句】： 要成就大事業(yè)就要趁青年時代。——歌德

【第11句】： 青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。——別林斯基

【第12句】： 世上有許多偉人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。——培根

【第13句】： 青春是創(chuàng)造和奉獻的時候，要遠離放逸勤勉之。——方海權(quán)

【第14句】： 年輕人，請記住：采花最好的時機是在曙光凌凌的早晨。——佚名

【第15句】： 一日之計在于晨，一年之計在于春。——佚名

【第16句】： 人常常做出這樣的怪事：他常為失去財富而悲凄，卻從不為生命的歲月一去不返而惋惜。——佚名

【第17句】： 今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時代開始。——歌德

【第18句】： 很多時候，我都在等待，730個日夜的等待，是你無法想象的空洞，伸出手指不是怕兩手空空，而是看不到手指向哪里，那是恐慌的前兆，像丟了氣球的孩子，只是氣球永遠不會因為孩子的哭聲再回來，我們難過一下也就過去了。做你該做的事情，拿起高音喇叭，販賣你的青春，我安靜地等待《我該找誰去告別》的出籠。——李子悅

【第19句】： 人世間，再也沒有比青春更可貴的東西，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的`消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。——郭沫若

【第20句】： 青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。——朗費羅

【第21句】： “小孩兒時候”再加上剛剛進入青春時期的兩三年是生活中最充足的、最優(yōu)美的、最屬于我們的部分：它不知不覺地決定整個未來。——赫爾岑

【第22句】： 身體靜臥著，可熱血在沸騰，生命是一個中間不停頓的進程，起來吧，年輕人！一旦旅途到了盡頭，你定會有時間睡個足夠。——豪斯曼

【第23句】： 人應(yīng)該剛生下來就是中年，然后再漸漸年輕起來，……那樣，他就會珍惜時光，不會把它浪費在無謂的事情上。——阿·巴巴耶娃

【第24句】： 春天是自然界一年里的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，一生中只有一度的青春。——西塞羅

【第25句】： 要學會自己走路，不要老依靠父母和他人。不管他們財富多大，那是他們的事，我們要自己創(chuàng)造財富，讓大家見征我們存在的價值，那樣生命才有意義。——方海權(quán)

【第26句】： 沒有同青春的喪失同樣重大的喪失。——恩格勒

【第27句】： 青春是奇妙的，我看到少女們浪費青春，就替她們傷心。——蕭伯納

【第28句】： 人們在年輕的時候，誰也不知道自己年輕。——切斯特頓

【第29句】： 青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。——莎士比亞

【第30句】： 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。——陳獨秀

【第31句】： 要緊的事情是別浪費你的青春和元氣。——契訶夫

【第32句】： 小時候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年輕的唯一美中不足之處，就是成長得太快了。青春，當我們有它的時候，一定要每天使用它，否則它很快就會消失。——佚名

【第33句】： 記住：浪費了今生今世，人就再也得不到什么來生來世。——佚名

【第34句】： 人生最大的感嘆是：年輕的激情是從未實現(xiàn)；年老的追憶是從沒發(fā)生。勇氣是青年人漂亮的裝飾。假若人生下來就是中年，然后再漸漸年輕起來，那樣，他就會珍惜一切時光，決不會再無謂的事情上消耗自己。風華正茂夜晚給老年人帶來平靜，給青年人帶來希望。——蕭伯納

【第35句】： 青年是生命之晨，是日之黎明，充滿了純凈、幻想及和諧。——席德布郎

【第36句】： 少年像一個快樂的王子，他不問天多高，也不知人間尚有煩惱，一心只想摘下天上的明星，鋪一條光輝燦爛的大道。——拜爾

【第37句】： 青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗

【第38句】： 為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。——李大釗

【第39句】： 青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。——李大釗

【第40句】： 要不斷提高自身的能力，才能益己及他。有能力辦實事才不會畢竟空談何益。故事的結(jié)束總是滿載而歸，就是金榜題名。——方海權(quán)

【第41句】： 生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。——奧斯特洛夫斯基

【第42句】： 勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的，我們的青年箴言就是勇敢、頑強、就是排除一切障礙。——奧斯特洛夫斯基

【第43句】： 我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基

【第44句】： 青年是我們的未來，是我們的希望。青年應(yīng)當接替我們老年人。青年應(yīng)當舉起我們的旗幟直到勝利的終點。——斯大林

【第45句】： 世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。——毛澤東

【第46句】： 青春是一個不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的盛情和堅強的理智。——李準

【第47句】： 一個人在年輕的時候，沒有什么能把他搞垮。——奧尼爾

【第48句】： 人生會遇到挫折不可怕，可怕的是挫折之后能否站起來。而且心靈不受影響，反而更加具備堅強意志。——方海權(quán)

【第49句】： 青春之所以幸福，就因為它有前途。——果戈里

【第50句】： 我已享受過這世界的歡愉，青春的快樂早已流逝，生命的春天離我非常遙遠。——海塞

【第51句】： 我們還年少。我們是一群容易受傷的孩子，總是一不小心撞上人生的悲喜，跌跌撞撞，亦步亦趨，摔倒受傷，幸而我們都還是孩子，我們復原得很快。只是為了通向終點，才尋找路，才從最難最難的路上走過，那段青春的歲月。青春的朝氣和前進不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了——穆勒

【第52句】： 人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了。——莎士比亞

【第53句】： 誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。——郭沫若

【第54句】： 青春須早為，豈能長少年。——孟郊

【第55句】： 春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。——海德

【第56句】： 希望會使你年輕，因為希望和青春是同胞兄弟。——雪萊

【第57句】： 含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。——席慕容

【第58句】： 青春是在它即將逝去的時候最具有魅力——塞涅卡

【第59句】： 自信和希望是青年的特權(quán)——王爾德

【第60句】： 青年人充滿活力，像春水一樣豐富。——拜倫

【第61句】： 青春期完全是搜索的的大好時光。——史帝文森

【第62句】： 青年時種下什么，老年時就收獲什么。——易卜生

【第63句】： 青年的主要任務(wù)是學習。——朱德

【第64句】： 世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。——高爾基

【第65句】： 青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態(tài)。——塞涅卡

【第66句】： 春天是一年的青春，青春是生命的春天。——雨果

【第67句】： 青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣。——德 雷*馬克

【第68句】： 青春呀，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。——雷鋒

【第69句】： 誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的傷心能不留胎記，誰的一見鐘情不刻骨銘心，誰能任性不認命。

【第70句】： 一個時代的精神，是青年代表的精神；一個時代的性格，是青春代表的性格——馬克思

【第71句】： 老年時最大的安慰莫過于意識到，已把全部青春的力量獻給了永不衰老的事業(yè)——德叔本華

【第72句】： 啊，青春，青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切——俄屠格涅夫

【第73句】： 現(xiàn)代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情。——德恩格斯

【第74句】： 無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的——英牛頓

【第75句】： 創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗的精神總是同年輕時代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的——歌德

【第76句】： 我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件——高爾基

【第77句】： 遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。 —— 莎士比亞

【第78句】： 青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。——蕭伯納

【第79句】： 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——《勸學》顏真卿

【第80句】： 少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》漢樂府

【第81句】： 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學無窮的智慧。——高爾基

【第82句】： 青春耐久藏珍寶。——莎士比亞

【第83句】： 日莫空，青春再來。——林寬

【第84句】： 比起年輕美麗什么的來說,即使折了腰,還能筆直而走的活下去才是更艱難的,這個東西,讓靈魂保持美麗才是真正困難的事情哦。 ——坂田銀時

【第85句】： 青春是謊言亦是罪惡。——比企谷八幡

成長,青春作文

成長是綠色的畫筆。綠色，那是生命的顏色。我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩，弱小，但是卻有著無限的活力。看看吧，忙了一天，若聊起明星，電視劇來滔滔不覺，一天一夜也不嫌累。我們就像是一群跳躍的小精靈。成長中的我們走在時尚的最前沿，成長中的我們活力四射。

成長雖然充滿快樂，但是有時也不免會烏云籠罩。隨著年齡的增長，煩惱也開始增多。老師和家長每天也念叨著考試，升學，分數(shù)。若某次考試考差了，回到家就心驚膽顫，我們也只有讓自己埋在題海中。不知不覺，小學那段時光成了最美好的回憶；SHE的那首《不想長大》成了我最愛聽的歌。

成長又是紫色的畫筆。紫色，那是成熟的.顏色。現(xiàn)在的我們不會再躲在爸爸媽媽的懷里撒嬌，不再讓眼淚成為自己的專利。當試卷發(fā)下來了，雖然不是什么好成績，但心里不再像小學時那樣煩躁，此時，我們的心卻很平靜，默默地想：下次努力吧！現(xiàn)在我們開始在挫折中學會平靜地對待生活。

啊，我彩色的成長，是綠色的快樂，是灰色的享受，是紫色的幸福。因為有了彩色的成長，所以有了我彩色的生活。

青春成長類作文

青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂的時光中，她早已消失得無影無蹤。那么青春成長類作文都有哪些呢?一起來看看吧。

　　作文1：青春的角度

小時候，對青春很期待。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來到我的身邊，俯下身來輕?輕地在我耳邊說，你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長。《文苑英華》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個意思，可見青春是多么美好。

從出生時的啼哭到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了17個春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。

每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。

青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂的時光中，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美麗的時光和深深的懷念。

青春就像是個小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時間并不是很長，但我會記住她來過，記住那的時光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。

青春是人生的過渡。6年時間可以讓我們學到很多很多，讓我們學到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當中的生離死別，但是隨著時間的推移，我們對生活中的挫折印象深刻。“初生牛犢不怕虎”，我想要踏踏實實地抱著樂觀、積極的心態(tài)面對，人生的路還很漫長，需要我們一步一個腳印地去完成。

請珍惜。

　　作文2：致青春

青春無悔，自從我開始記事之日就已經(jīng)明白了這個道理。此刻，我已度過了十幾載的人生，正所謂是【第7句】：八點鐘的太陽，正值青春十六的豆蔻年華，再回首，我又有多少的不甘與欣慰，又有多少激情與期盼，正所謂江山如畫，一時多少豪杰，江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)年。而青春年華就是寸光寸金的尤物，就是“生當作人杰，死亦為鬼雄，九萬里風鵬正舉”的時間載體，就是一首內(nèi)涵深奧，奧義無窮的詩了。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”與我同年相仿的英雄們早已牛刀小試，初露鋒芒了。二十七歲的霍去病早就少壯魁偉，英威高雄，提兵十萬橫邊朔，北擊匈奴王庭，封鎖狼居胥了;比爾蓋茨已經(jīng)投筆從商，開始為信息時代的微軟帝國奠基;雄姿英發(fā)的三國周郎赤壁，青春儒鋼，談笑間檣櫓與百萬雄師灰飛煙滅。自古英雄出少年，真所謂“東方欲曉，莫道君行早”。

“人事有代謝，往來成古今。”青春年華這首詩有《荷馬史詩》中希臘軍隊鏊戰(zhàn)特洛伊城池的波瀾壯闊，有《圣經(jīng)》中諾亞方舟、出埃及記的優(yōu)美浪漫，也有《滕王閣序》的對人生、宇宙俊采星馳的精典描繪，還有《西游記》、《水滸傳》神話與現(xiàn)實中大無畏的革命反抗意志，更有《離騷》的“難酬蹈海亦英雄”的浩然正氣。它至高無上，使我心悅誠服，我愛青春，這如詩一般的年華，它使我對未來充滿希望;我愛青春這如詩的年華，它給我的生活帶來了激情萬丈;我愛青春，這如詩的年華，它使我變得多樣，不限于一種風格。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝!”然而，又有多少青春悲歌在歷史的塵埃中殞落了呢?俄國大詩人普希金為不忠的愛情與人決斗，英年早逝，令人扼腕痛惜;王安石也也寫下了為神童悲天憫人的《傷仲永》;民族英雄岳飛因遭投降派陷害于三十六歲被“莫須有”地誅殺，空留《滿江紅》“三十功名塵與土，八千里路云和月”的悲壯年華;少年輕狂的王勃因得罪了皇權(quán)，被貶他鄉(xiāng)，二十七歲寫就了千古絕唱的《滕王閣序》，旋即溺海而亡，令人惋惜之至。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。莫等閑，白了少年頭，空悲切!”我愛這如詩一般的年華，像大海中墨魚噴墨一樣，大海仍不是一望碧綠?江湖易老，光陰難又。男兒當自強，小小的挫折又怎能使我放棄這如詩的年華?男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。青春的我，富有時間，有時間就會希望，拼搏吧，在如詩的青春年華，廣闊天地大有作為!

　　作文3：青春有限夢無限

當我們不再擁有青春，沒有的少年的輕狂，我們是否還敢把夢想掛在唇邊，當物質(zhì)介于我們的生活，你還在為夢奔波么。

童年的事在我的記憶中慢慢淡去，我開始儲存知識，開始為學業(yè)奔波，誰的青春沒有任性過，誰的青春又少了那份瘋狂，追逐夢想成為了我逃學的口頭禪，不知道夢想的真正內(nèi)涵，終是一場夢而已，又怎會管那么多，父母的勸說回蕩在耳邊，不及格的成績單一張張落在我的桌上，面對家長的嘆息和老師的'無奈我并不在意。

網(wǎng)絡(luò)成為了我生活的主要部分，我的指尖慢慢殘留了香煙味，身上慢慢有了不會消失的傷痕，唇邊離不開那粗俗的語句，已經(jīng)不知道是什么時候開始和父母吵架，開始頹廢，沉迷虛幻，偶然的一天17k小說網(wǎng)的編輯找上了我，說看了我的空間，想邀請駐站，我的空間大多都是抱怨社會罷了，我還是去了，或許編輯只是負責網(wǎng)站的點擊率，但是不知道什么時候開始我迷戀了小說。迷戀那些我筆下所創(chuàng)造出的世界

我和編輯成為了朋友，偶爾的一次交談，改變了我，改變了我以前所謂的那個空虛的夢想，那天他跟我說我可以簽約了。那是一種從未有過的喜悅心情，我激動的語無倫次，不知道在鍵盤上敲擊哪歌詞哪句話才能表達我的喜悅，待我未來得及表達喜悅，他卻又對我說“你的文化功底還是欠缺，作為編輯希望旗下的作者文筆更加成熟”我開始猶豫，開始為他的那句話感到羞愧，或許又開始知道了目標。

我開始不逃課，學習，父母開始夸我懂事，又問我為什么改變，我還是會說夢想，這些青澀的經(jīng)歷，填充了我的夢想，真的不知道自己為什么那么堅持這些，可是若是放下夢想會不會真的一無所有了。

夢想或許不能稱為的以后的道路，或許若是追逐夢想沒有經(jīng)濟的來源，但是在我青春里它卻留下了很多的記憶，慢慢的青春逝去，我們成熟的思想和忙碌的現(xiàn)實生活會不會把當時青春的記憶埋沒。我只能說夢想是無限的，我的中國夢，我的中國夢，希望在未來的現(xiàn)實，能有更多的人持有中國夢。

青春或許已經(jīng)不再有，但是請你記住夢想是承載青春的最好容器。

青春，成長作文

青春，成長作文1

十四年前，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。

成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純！

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善！

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美！

面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！

青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！

青春，成長作文2

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

青春是人生最美好的春天，是絢麗多彩播種希望的季節(jié)。青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

青春如夢一樣幻妙，如詩一樣清新，如畫一樣芳潔，如樂曲一樣雋永……用青春的絲線編織未來，用青春的汗水在希望的田野里播種新綠，必將收獲一個豐腴芳香的金秋。

盼著云來，以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴；盼著雨來，以雨點的淅瀝洗滌青春的煩擾。青春是詩，是酒，是音樂，是花蕊，是激情。

走進青春，你就走進了人生最美好的花季；走進青春，你就走進了世間最迷人的驛站；走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；走進青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。

但是，青春在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地，虔誠的許愿，讓自己的青春的種子永遠駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳，讓我如此深深著迷。

“青春，是一本太倉促的書。這是席慕蓉說的。”我喜歡這句話，因為平凡的字眼里卻透露出無限的感概。

“青春，是一個短暫的美夢。”這是莎士比亞說的。我喜歡這句話，因為它是沉沉的惋惜，卻道出無數(shù)人的憂傷。

“青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。”這是我說的。我喜歡這句話。因為這正是我所遐想的。

倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。

青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發(fā)，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。

蹉跎的歲月，匆悠的青春年華。只有秋天的時候，你才知生命的季節(jié)已經(jīng)悄悄遠遁。落葉之下，簌簌的風聲，很難再記起在春天的日子里是如何萌發(fā)希望的新綠。

青春短暫，人生無常。朋友，讓我們在希望的田野里大膽放飛自己的夢想，去追尋明天吧！朋友讓我們好好把握青春，揚帆起航吧！

青春，成長作文3

告別了小學的時光也告別了童年，我們揚著微微成熟的臉龐，帶著對未來無限的憧憬一步一步的向前走著。

他們說，初中的生活和高中的生活一樣，是我們該綻放青春也是該經(jīng)歷風雨的季節(jié)。所以中學并不像小學那樣到處充滿歡聲笑語，洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。

而且，在我們還未適應(yīng)這中學，有些東西就悄無聲息的來了。

在小學的時候，我一直都以為中學會很輕松，可原來，是自己太異想天開。

中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心，學校的管理制度也似乎很松懈，我感覺不到任何學習的氣氛。

中學還有很多不愛好學習的同學，他們被老師稱之為‘不良學習分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。

我討厭老師對他們的評價——社會的渣滓。

就算他們再怎么錯，老師就可以不尊重學生嗎？恩，或許，我是明白他們的感受的，他們也并不壞，只是沒有一個人愿意去了解他們。

不僅如此，別看中學有多么多么的好，那不過是表面現(xiàn)象而已，如果你再中學呆久了，就會發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑……

我討厭這種感覺卻又無可奈何，不過，還好學校里有興趣社，我和好友便在老師的引導下進入了美術(shù)興趣小組。

美術(shù)室不大，說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

但是，我非常喜歡這里，因為每次和朋友在這里一起畫畫的時候，會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題，時不時的開著玩笑，這個時候，我很希望可以把她們的笑臉永永遠遠的記在腦海里面。

因為有些東西錯過了，就再也回不來了。

就比如時光，那些童年的記憶……

在小學，我的成績屬于中上，因此我還常常在想，我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過，做人不能太驕傲，否則便會落得失敗。

現(xiàn)在，我算是體會到了，步入中學后我的成績一次一次的下降，那樣無形的打擊，我被壓得喘不過氣。

這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直開朗的笑著面對，想要努力在努力，趕上別人的腳步。

但只有努力遠遠不夠，我再怎么努力，我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說話時都這樣，究竟是因為什么，在我心里我并不清楚。

當時學業(yè)上的不專心，好多因素來自媽媽對我的壓力。

我討厭媽媽對我的態(tài)度，只要我有什么做得不對的，她就是罵我，還是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對我的心里有什么影響吧？看著書里描寫的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當?shù)慕o予我一些鼓勵和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？

所以，我慢慢地漸漸地，開始叛逆。她越是說我的什么，我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思考能力，我知道什么事該怎么做，我會忍耐這些，可是忍耐是有限度的啊！我不希望媽媽再如此了……我怕我會忍無可忍的突然歇斯底里起來！

我的人緣不錯，朋友也不少，可一旦放學后回到家后，我就會孤零零的一個人。家的附近的很多人家都有小孩，但更多的是男孩子。你說我一個女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧？

于是，我就在網(wǎng)絡(luò)上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見對方的距離，每次的聊天都是充滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂和那些談得來的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會和我分享他們的事情。

我喜歡和他們聊天，不是因為他們特別，而是可以更坦白的互說秘密。

他們可以陪我度過不開心難過的那段時間，可以陪我跨過那些自己沒有辦法去面對的坎坎坷坷，可以陪我在風風雨雨中鍛煉出勇氣……所以我的快樂，是他們的友誼給予我的。這就是網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我無法抵抗，也懶的抵抗，更是不愿抵抗！

噢！算算在中學呆的時間已經(jīng)有兩年了拉，現(xiàn)在似乎每個人的臉上都掛著淺淺的疲倦，我也一樣，都累了，也變了。

現(xiàn)在的我們習慣把心事憋在心里，習慣把難過掩飾起來，習慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來，然后自己倔強的又揚起微笑，不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔心。

是的，我們都很倔強，堅強不過是個形容自己的好聽的詞語，我們只是一群還在懵懂無知的孩子，我們對于這條永遠帶著困難的青春之路，‘害怕’隱匿在沒有人看得到的某處角落。

這些，誰會知道？

大人不會在意我們的感受，老師不會理解我們的想法，能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實，一起擁抱未來的朋友。

好多人說，我們這群九零后很沒用，不及八零后和零零后。

因為九零后的孩子成績不好，思想不好，態(tài)度不好，滿腦子全是亂七八糟的東西。

呵！說得真好啊！我想對于他們那種呆板的人或許，我們九零后應(yīng)該回于熱烈的掌聲，謝謝他們的自以為是，才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。

真的、真的很謝謝……

而且，我成績真的不好，能及格的只有語文和政治；我思想的確不好，能想對的只有‘走自己的路，讓別人說去吧’；我的態(tài)度確實不好，能認真對待的就是吃喝玩樂……

你說我活了十五年，活得好失敗呢，而唯一成功的，便是努力的笑。

時光過得很快，還記得那些美好的童年嗎？沒有煩惱的我們是不是還在記憶里無憂無慮的奔跑；還沒有長大的我們是不是還在腦海中肆無忌憚的歡笑？

我們一起走過無數(shù)遍的游玩路線變了嗎？

我們一起唱過無數(shù)遍的可愛童歌忘了嗎？

我們一起說過無數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎？

我們還會不會站在某棵大樹下看著藍藍的天空，吹著徐徐的涼風，再一次牽著手，大聲喊著：“XXX，我們一起努力！加油！！！”

會不會……

還會不會呢……

也許，有點早熟了的我們，只能默默的給對方加油努力了吧。

成長很累，我們的青春很美。

青春，成長作文4

我常常望著天空，青春是什么？

青春是一首歌，它譜寫著我們的點點滴滴；青春是一幅畫，它描繪著我們的成長片段；青春是一縷光，它照耀著我們的成長之路。多年的用心苦讀，待到有所成就時，我們要用青春的雙手，寫出燦爛的篇章。

轉(zhuǎn)眼間，小學已經(jīng)過去了，心里總有些不平靜，馬上要進入初中生活了，不由得有些害怕。望著堆起來的教科書，復雜多樣的數(shù)學公式，呆板無味的文言古詩，我陷入沉思。我聽到內(nèi)心的呼喚，堅持就是勝利，勝利的曙光就在眼前，只要付出了努力，你就會收獲喜悅。在眼前，你的選擇很多。

成長之路崎嶇而坎坷，歲月的長河，一眼望不到邊。翻開那記錄著點點滴滴的日記本，有父母、老師與同學們每天的陪伴，一路上的歡聲笑語，讓我回味無窮……

在成長歲月中，少不了父母的關(guān)心與呵護。有時為了一次考試的成績，父母會安慰你；有時在你埋頭寫作業(yè)時，父母會為你端來一杯熱牛奶；有時在你心靈上受到打擊時，父母又會做你的“心理醫(yī)生”，他們會無時無刻做我們堅強的后盾。

當然在我們成長的過程中也少不了老師對你的愛。在你有不懂的題目時，老師會耐心的為你講解；在你傷心時，老師會安慰你；在你與同學發(fā)生矛盾時，老師會幫你化解，老師就是我們的良師益友！

朋友，一路有你的陪伴，我感到無比的快樂。在我遇到困難時，是你第一時間伸出援助之手；在我高興時，你陪我一起分享快樂；傷心時，陪我一起傷心。有你我不再覺得孤單，有你真好！

青春是短暫的，也是美好的。既然我們選定了目標，就要勇敢向前，不管最后能不能到達終點，回首走過的路，都能問心無愧地說：青春無悔，無悔青春！

青春，成長作文5

在我成長的歷程中，書是不可缺少的，它是一座山，而我在這座山上攀爬了【第5句】：6年。對書我有一份特殊的感情，書是我進步的階梯，也是我成長的好朋友，所以我與書有著不解之緣。

我喜歡讀書，喜歡在知識的海洋翱游。喜歡在休閑的午后捧著一本本精彩的讀物。從一本本畫滿圖畫的幼兒畫到布滿文字的兒童文學，我閱讀果一本又一本精彩的書籍，可至今還讓我難以忘懷的是海倫·凱勒寫的一本名叫《假如給我三天光明》的書籍。( )

文中的主人公海倫·凱勒是一個活潑可愛的女孩，但不幸的是在她19個月大時，一場突如其來的疾病使她失明、失聰和失語。她變?nèi)涡浴⒐陋殻バθ荩钡剿?歲那年善良的莎莉老師帶她走去黑暗，使她重新露出笑容，海倫第一次看到了世界的美好，憑著自己驚人的毅力與不斷的努力她成功考上了哈佛大學，成為了人類歷史上第一位盲聾作家。

讀完這本書我不禁感嘆起海倫她驚人的毅力與永不放棄的精神，也感嘆莎莉老師溫柔的心。這本書讓我想起這樣一句話“上帝為你關(guān)一扇門，也會為你打開另一扇門。怨恨上帝的不公的同時，你是否在找打開的那扇窗呢？也許窗戶就是使你成功的第一步。”

海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進的精神，激勵了一代又一代人，讓我們像盲人珍惜視力一樣，珍惜我的生命吧！讓生活變得更有價值、意義！

讀書使我長大，使我明白各種各樣的道理，我愛讀書，愛讀任何有意義的書。

青春，成長作文6

如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星。

很多時候我們總說書上寫的東西是很沒有用的，但是我們又總在接受。就像很多事兒我們知道努力了也不會有結(jié)果，而還在拼命堅持。

你好嗎？或者說不好？嗯，我很好。我經(jīng)常這樣問自己，你好嗎？其實好不好只有自己知道。蘇格拉底說你每天多問自己幾個為什么就能洞察出你做事的動機，不是全無道理。

很多時候我們思考自己做過的一些事兒是否值得，就像思想者們思考“人為什么活著”這樣的哲學問題一樣。其實值得與否，全在個人心態(tài)，沒有人能左右你的思想就像喬哈里理論說你連自己都并不認識自己一樣。很多高屋建瓴的理論是虛無縹緲的，而很多不期而遇的現(xiàn)實是冷酷無情的。沒有人能預(yù)料你會碰到怎樣的人就像沒有人知道明年的克卜勒會下幾場雨，甚至沒有人知道那里是否會下雨。

人是有七情六欲的，它帶給人歡快的同時也留給了人天生的劣根性，你總說自己哪里好，哪里不好，其實你哪里都不好，哪里也都好。有喜就會有悲，有得就會有失。悲傷是難過的締造者，快樂是幸福的代名詞。

然而我們總把快樂當成是理所當然，于是在難過的時候就思緒萬千。

是在你生命里的一段時光，你突然變得狂妄、急躁，你越加掩飾對外界的憤怒反而欲蓋彌彰。你甚至試圖把自己隔離起來，悄悄地把自己塞進沒有生息的黑洞之中，你以為你這樣做了就能逃離一切自己厭惡的東西。可是后來你總會發(fā)覺其實你錯了，你一直埋怨別人的冷酷無情，埋怨他人在你悲傷之際卻高談闊論他有多么幸福，埋怨他人的自私自利，而你現(xiàn)在就這么做著。人總是很容易忽略自己，很不喜歡從自己的身上找問題，所以你寧愿相信錯過的'一定是最美好的也不愿相信享受擁有才是最幸福的。同時人也是最邪惡的，你一邊埋怨世事的冷酷無情卻又以相同的方式復制著冷漠無情傷害著另一些人。你以為你用你的發(fā)泄報復了那些在你生命中帶給你傷害的人，其實不是，你的發(fā)泄只會傷害在你生命中帶給你幸福的人，love is love，雖說愛與不愛不一定成正比，但是選擇珍惜好的，淘汰壞的，好像也沒有什么錯。

奧利弗在《忽然七日》中說，他們說，當你死的時候，你的一生都會在眼前出現(xiàn)，但是，這并沒有發(fā)生在我的身上。我只看到了自己人生最精彩的時刻，那些我希望記住的事情，還有我希望人們借以記住我的事情。你憑什么讓別人記住你？如果你一再粗俗低落、憤世嫉俗，如果你總是帶給別人傷害，總是從不考慮別人的感受，總是給自己找機會留下遺憾。

有時你回想自己經(jīng)歷的青春，你都會為自己或狂妄、或急躁、或神經(jīng)質(zhì)、或東倒西歪雜亂無章的人生輕聲冷笑。你總說自己很平凡，所以有時你特別羨慕那些青春走得特別平穩(wěn)、一帆風順的人。他們從不鋒芒畢露，他們總能朝著自己的目標生活，逆來順受，他們溫暖，有人疼有人愛。可是青春不可以復制，摔倒了可以站起來。你總是很努力地去爭取那些出現(xiàn)在你生命中最美好的東西卻總是踉踉蹌蹌，不知所終。你以為這樣的你實在很平凡，所以你開始羨慕別人的一帆風順，其實不是，有很多人更羨慕你。

你在發(fā)泄了之后你才會被現(xiàn)實的殘酷打回原形，心里靜得如光滑透明的湖面，于是你開始思考生命的意義何在？一個人一生所經(jīng)歷的這些事情的意義何在？然后你才真正開始認識自己，開始明白生命到底是怎么一回事兒。一個人也只有真正靜下來了，才能明白但凡那些在你生命中走過的人、發(fā)生的事兒，或好或壞，善意的總多于惡意的，美好的總能在時光的角逐中淘汰丑惡的。幸運的是，無論善惡與否，善意的帶給了你溫暖而惡意的卻教會了你成長。

心中有愛，便能知始終。

所幸生活不同于生命，生活能給你重生的機會而生命卻只有一次。過往美好的或是不好的都會隨著時光的流逝銷聲匿跡，那些曾經(jīng)駐扎在你內(nèi)心深處的傷痛也會被時間撫平，你應(yīng)該感謝生命給你創(chuàng)造的生活，讓你或不羈的、或平穩(wěn)的在這個世界里走過一輪；感謝那些關(guān)心你、疼你、愛你的人。從此幸福、美滿、積極、樂觀地生活下去。

你一定要記住：但凡命運不想賜予給你的東西，一定有它的道理。

你一定要記住：生命的偶然和徒勞無功其實真的都是很尋常的事情。

你一定要記住：時光是一劑良藥，借由這一劑良藥，你總會從悲傷暴戾的青春中解脫出來。

你一定要記住：成長是青春的凱歌。

說了那么多的你，總覺得應(yīng)該對自己說句什么——

我想原來是她，原來這么恰當，愛也愛過，等也等過，心也涼過，終是沒有荒廢。

青春，成長作文7

一步一個腳印，腳印在一天天長大；年齡也在一天天中增長；心也在一天天長大。無窮的人生，無窮的前方，等待著我們的摸索與前行。腳印是沉重的，它承載著我們的悲傷與寂寞；腳印是歡快的，它承載著我們的歡聲與笑語；腳步是繁忙的，它承載著我們匆匆而過的時光。

人的一生中要經(jīng)歷四個時期，幼兒，青年，中年和老年。第一個時期是父母給予我們的，而第【第2句】：三個時期是靠著自己的拼搏與努力來決定自己的第四個時期。青年無疑是重中之重，它承載了太多，包含了太多。青春，是意氣風發(fā)、拼搏進取的時候，它教會了我們失敗并不可怕，可怕的是失敗后站不起來。

于是有了“失敗乃是成功之母。”把失敗看做是一種動力，一種催人奮進，奮勇直追的動力。是一道門檻，邁過就會雨過天晴，邁不過，就會烏云密布、愁容滿面。青春，是叛逆的課堂。青春期叛逆是每個人都會經(jīng)歷的，它對我們的身心和發(fā)展是有好處的。

一位心理學家說過“青春期叛逆是正常表現(xiàn)，不叛逆反而是不正常的。叛逆其實是一個好的表現(xiàn)。”處于叛逆期的青少年，每個人心中都有自己獨特的想法，讓我們認識到自己不再是小孩子了，也有能力擔當，有能力解決自己的事情。也教會我們要懂得體貼、照顧父母，不要讓他們因為我們的變化太大而傷心。

青春是對自信的培養(yǎng)，青春是能力的體現(xiàn)，青春是對父母的祝福。青春，激情澎湃，揮灑汗水，一路有你……

青春，成長作文8

不知是無奈還是喜悅，時光如天空中的流星劃過，瞬間隕變，無影無蹤，不知它去了何方；不知是什么時候，時光增加了它流動的速度，昔日一個幼稚純真的我已是一個亭亭玉立的少女了。

人的心靈在不同的時期有不同的內(nèi)容：孩時，幼稚的我充滿了對青春的幻想；長大時，我卻為青春的煩惱而焦慮不安。

為什么？

童年時，與小伙伴們一起在田間嬉戲、打鬧，手牽著手兒，哼著幼時的歌謠：“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”我們盡情放歌，唱出了稚嫩的心，唱出了天真無邪的童年……多么美好的童年呀！那時，天空永遠那么藍，陽光永遠是那么燦爛！

歲月的年輪不停地轉(zhuǎn)著，往日的爛漫孩童已成為亭亭少女，那一顆“不識愁滋味”的童心也日漸成熟，煩惱也日漸增多。每每看到孩童無憂無慮的嬉戲，心中總會油然而生一種羨慕、無奈之情。校園里似乎多了一層詩意，男女同學之間的關(guān)系有時就像被蒙上了一層如紗般的薄霧；與異性一接觸，便會顯得小心翼翼，因為怕一不小心觸到那個校園內(nèi)最敏感的話題……

這一切是因為什么呢？為什么童年時的美好記憶會被匆匆歲月藏在心靈深處，而隨之而來的卻是長大了的煩惱與男女同學之間敏感的關(guān)系？這一個大大的問號一直縈繞一腦際，讓我思緒萬千，與此同時，我也得到了各種各樣的答案。

媽媽的答案很簡單：“這是因為你長大了。”老師的答案有些長也有些深奧：“你已進入了青春期，要感受青春的喜悅，體驗成長的煩惱，要直面地去面對它，青春期心理上的變化時正常的，要采取科學的態(tài)度，采取恰當?shù)姆椒ǎ鉀Q問題。”朋友的回答則讓我有些驚訝：“這是很正常的了！有‘自知之明’的人稱之為‘青春萌動’，此乃人之常情，不足掛齒。像同學之間說怪話，傳緋聞，很常見的了！”

孩提時天真無邪，長大了有煩惱，有心事，這便是成長。

成長，是每個人的必經(jīng)之路。

成長，一路走來我們心理上發(fā)生的巨大變化很好的見證了它。

變化，成長，這就是青春。一個令我百思不得其解的問題就這樣被詮釋。

青春，成長作文9

在初三這樣花樣的年齡，我們應(yīng)該做花樣的事情，如今的我們，是否在拼搏，是否在為中考努力，是否在彷徨。不要抱怨，不要灰心，不要迷茫，你是最棒的，相信自己。我們的青春就是要奮斗，就是要拼搏，只要努力了就一定有回報。飛翔吧少年，讓自己的青春無悔。

拼搏，在花樣的年齡。在初三，壓力大如山，面臨考學的問題，對于成績好的同學來說，中考像平常的一次鍛煉，然而對于成績不好的人來說，就是很恐懼，害怕考試，而我們應(yīng)該怎樣做呢、作為成績不好的我們，不用害怕，我們需要奮斗，首先我們要設(shè)立好自己的人生目標，想一想自己的夢想，在學習發(fā)向上我們也要做一些改變，做到高效率學習，永遠不要氣餒，不要放棄，應(yīng)為如果你放棄了書本，那么書本便放棄了你，所以拼搏吧少年，趁著年輕，加油。

奮斗，努力變成自己喜歡的那個自己。與其祈求生活平淡點，還不如自己強大點。只有奮斗，才能有相應(yīng)的回報，才能夠讓自己變強大，才能保護自己想要保護的人。也許在初三路上，很困難，這就是一次人生旅途，在旅途中，肯定會有阻礙，不是平坦的路，但是對于我們來說，不要害怕，因為我們是強大的。

成長，在你初三路上，你總是要成長的，這也是你人生第一個轉(zhuǎn)折點，要抱我好機會，因為機會是留給有準備的人的，成長就是當你努力的去完成一件事情時，無論成與敗，最后回頭時你發(fā)現(xiàn)，在做這件事的過程中，你的能力提高了，你的膽量提升了，不知不覺你已經(jīng)成長了。成長，有時比成功更重要！多談成長，少談成功！

青春就是要奮斗，要拼搏，再堅持一下，成功的海岸就在你對面，等待你的登錄，加油吧，讓自己的青春無悔。

青春，成長作文10

每一個人成長的路上總是坎坎坷坷，布滿荊棘的。但是不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？而青春正是匆匆歲月中的一抹嫣紅。

在一個晚上，父親喝醉了酒問我：“你考慮好了嗎？這可不能馬虎。”我低著頭輕輕的嗯了一聲。父親托著醉醺醺的身體從我身旁繞過，重重地嘆息，回房了。看著他那么無奈，而我也只能默默地拾起地上的酒瓶開始埋怨那之前發(fā)生的一切。

還記得當初從不曾想過自己會過得如此糟糕，會成為如此令人麻煩的一個包袱。在我的腦海中，曾記得我一直是一個和鄰家女孩一樣都擁有一個乖乖女的形象。是老師眼中的好學生，家長口中的好孩子。可不知是歲月無情的變遷，讓我終究還是變成了一個問題少年。不再是老師眼中的好學生，家長口中的好孩子。

青春蹉跎只有一次，然而它經(jīng)歷的卻是如此艱辛。12歲的我剛上初中不久，一個新的階段都會不適應(yīng)，會認識新朋友，老師也不像小的時候那樣關(guān)心你、呵護你，把你當小朋友一樣對待了。同樣的是我也在無形中悄悄的變化著。我開始一個人玩，不再活躍，不再喜歡笑。我開始喜歡上了孤獨，喜歡一個人走，生怕別人闖進了我的世界，直到這些習慣成自然。我終于是沒有一個朋友。在同學眼中的我就是孤僻的，就是怪異的，也沒有人來搭理我。

慢慢地我開始討厭這種環(huán)境，討厭學習，甚至到了討厭我自己。心情越來越差的我，漸漸地患上了抑郁癥。之后的每天，爸爸媽媽都陪著我，可我只是一個人坐在那里，眼神呆滯的看著外面的世界。余光中我似乎看穿了媽媽心中的內(nèi)疚和哀怨。我開始休學，中考自然也就被淘汰了，中考失意的我早已不戀學習，也知道學有所成的目標更加渺茫。

我跟爸爸媽媽商量。他們懷揣著內(nèi)疚和自責也沒有像別人父母那樣激動，只是平靜而又語重心長地說：“讓我們想想吧！”我一個人靜靜地回了房，直到那天晚上父親喝醉了酒。其實我知道，我也明白他們想讓我和以前一樣繼續(xù)學習，不要再出什么亂子，我也懂他們此時心情的復雜，只是我現(xiàn)在不愛言語。

接下來的我在爸爸媽媽的妥協(xié)下綴學了。經(jīng)歷了三年我也成為16歲的青少年了，我和其他同齡人不一樣的，只是他們在接受學校教育知識而我準備好融入社會這個大團體了。每個人終究都會長大，只是時間而已。來也匆匆的成長，去也匆匆的青春。它們共同為我所譜寫出了人生中不可或缺的新樂章。

成長歲月，青春無悔！而對即將逝去的青春，我只想說一句：“你好，再見！”