看圖猜成語答案(精選5篇)
看圖猜成語答案范文第1篇
看圖猜成語23關(guān)答案：青面獠牙
【拼 音】 qīng miàn liáo yá
【英 語】
【出 處】 明·張岱《水滸牌序》：“吳道子畫地獄變相，青面獠牙，盡化作一團(tuán)清氣。”明·湯顯祖《牡丹亭·圓駕》：“似這般猙獰漢，叫喳喳。在閻浮殿見了些青面獠牙，也不似今番怕。” 明·許仲琳《封神演義》第六十三回：“子牙見對(duì)營門一人，三首六臂青面獠牙。 ”
【用 法】 聯(lián)合式；作定語、補(bǔ)語；含貶義 。
【示 例】 魯迅《吶喊·狂人日記》：“那～的一伙人，便都哄笑起來。”
【近義詞】 呲牙咧嘴、橫眉豎眼。
【反義詞】 慈眉善目、和顏悅色。
造句
1、電影里的鬼總是青面獠牙。
2、聽到吼叫,他直奔過去,只見一個(gè)青面獠牙的人倒在地上。
3、他說，昨晚做了個(gè)可怕的夢(mèng)，許多青面獠牙的小鬼向他撲來，嚇得他出了一身冷汗。
4、現(xiàn)在出現(xiàn)在她眼前的是德納第大娘，那樣青面獠牙、眼里怒火直冒的德納第大娘。
5、上聯(lián)：青面獠牙面目猙獰，面面相赫，下聯(lián)：歡聲笑語詭異嚎叫，異語同聲，橫批：同樂萬圣節(jié)。祝各位開心鬼吃好喝好玩好！
6、青面獠牙，目帶兇光，衣著襤褸，手持大刀，一看你就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中國鬼怪。萬圣節(jié)是西方的節(jié)日你出來干什么啊？你冷笑道：“哈哈，現(xiàn)在都與世界接軌了！”那我也湊個(gè)熱鬧祝你萬圣節(jié)快。
7、祥,有的青面獠牙,真是千變?nèi)f化,姿態(tài)各異,各盡其妙。
8、放眼一看,竟看見此時(shí)滿臉烏黑,青面獠牙的任老太爺,正死死摟著自己的兒子。
9、紅光一閃,一只青面獠牙,身著黑袍的鬼呼嘯而出,嶙峋白骨的手上赫然插著一顆人心。
10、那打頭陣的青面獠牙獸見轉(zhuǎn)眼間自己的隊(duì)伍就減少了不少,原本猛打猛沖的勁頭在當(dāng)頭喝棒之下消停下來。
11、只見這青煙慢慢消散,一青面獠牙,背上還凸出幾根尖刺的怪物出現(xiàn)在眾人面前。
12、在那一剎那,原來的雪膚花貌突然變成了青面獠牙,一把長劍憑空出現(xiàn)在她手中,只見寒光一閃,長劍就刺進(jìn)了鄭光的咽喉。
13、入口處的那個(gè)陡窄穹頂,柱子上部青面獠牙的豬頭,與檐部交接處插了些像是雞翎似的裝飾,“讓人覺得十分奇怪”。
看圖猜成語答案范文第2篇
閉門能知天下事 (打一“成語”)答案：不出所料
閉著眼睛也清楚 (打一“成語”)答案：不了了之
敝帚自珍 (打一“成語”)答案：故舊不棄
辟謠 (打一“成語”)答案：言歸正傳
碧海青天夜夜心·蠅頭格 (打一“成語”)答案：多愁善感
碧眼兒親見玄德 (打一“成語”)答案：備受青睞
碧眼兒坐鎮(zhèn)江東 (打一“成語”)答案：權(quán)力所及
避國父諱 (打一“成語”)答案：一文不名
避開故鄉(xiāng)是分娩 (打一“成語”)答案：死里逃生
避難到平壤 (打一“成語”)答案：入土為安
避難于茅屋之中 (打一“成語”)答案：草間求活
避孕措施落實(shí)后 (打一“成語”)答案：懷才不遇
邊走邊哭訴 (打一“成語”)答案：行云流水
編外 (打一“成語”)答案：不計(jì)其數(shù)
看圖猜成語答案范文第3篇
第一步：Look at the ， and ： What are they ？
第二步：Read the and ：1.What day is it ？ 2.What’s the like ？ 3.Do the go to ？同時(shí)出現(xiàn)閱讀提示“尋讀法”。接著讓學(xué)生讀對(duì)話第一部分，填空：1.Gao Shan is to （ ）this ？2.Gao Shan is with （ ）.3.They’re to meet at one （ ）.然后讓學(xué)生繼續(xù)用尋讀法閱讀課文后半部分填表完成、 以及 Gao Shan將要做的事；并在交流的過程中學(xué)習(xí)“see a /”。
第三步：讓學(xué)生再整體閱讀課文回答問題“What are and Gao Shan ？”教學(xué)單詞“plan”。
從學(xué)生課堂的表現(xiàn)，得出：第一，學(xué)生對(duì)于這固定程序的課文閱讀已經(jīng)乏味；第二，課文讀了一遍又一遍，但學(xué)生對(duì)于怎樣做計(jì)劃還不明確。
我們教研組一同探討，將課文學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了修改。
第一步：通過“”呈現(xiàn)出圖片式的我的周末計(jì)劃（如下圖1），并由此得出表格式的周末計(jì)劃（如下圖2）。讓學(xué)生在讀圖、讀表的過程中，對(duì)計(jì)劃的制訂有一個(gè)初步的印象，并由此導(dǎo)入課題“plan”。
圖1 圖2
第二步：揭示課題后，由 “Look and ”圖片迅速閃過，讓學(xué)生猜猜人物活動(dòng)，并對(duì)重點(diǎn)句型進(jìn)行操練：What is she/he to do？在看圖猜測(cè)的最后一張是Gao Shan（如下圖3），問學(xué)生“What is Gao Shan to do？”讓學(xué)生帶著問題去閱讀課文，并根據(jù)閱讀提示“尋讀：閱讀時(shí)心中默記提示詞，無關(guān)的內(nèi)容要迅速略過；用筆圈劃出相關(guān)的詞組或句子仔細(xì)閱讀后，再去完成一些問答題或填空題等”完成表格下面表格（如下圖4）。
在校對(duì)答案中，教學(xué)“see a ”，并以一句“By the way，’re some of in .”介紹了一些其他戲劇種類，比如“ 、 、 、Yu 、 ”，讓學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)戲劇有了進(jìn)一步解，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣。
圖3 圖4 圖5
第三步：課堂上一句“How ？”引導(dǎo)學(xué)生二次閱讀課文。為了使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我設(shè)計(jì)了“視聽”活動(dòng)，讓學(xué)生看課文動(dòng)畫去完成表格（如上圖5）；同時(shí)出示視聽方法提示猜成語答案，即“當(dāng)我們?cè)诼犱浺魰r(shí)，要學(xué)會(huì)聽取與所提問題相關(guān)的語句，仔細(xì)思考，然后完成的周末計(jì)劃表。在評(píng)價(jià)答案時(shí)，我采用回放視聽文件的方法，將評(píng)價(jià)的自拋給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生在看、聽、讀的過程中捕捉重要信息的能力。在校對(duì)答案中，教學(xué)單詞“”，以一句“By the way，what can we play at the ？”讓學(xué)生跟著教師邊說邊做出相應(yīng)的器彈奏的動(dòng)作，比如：“//////”學(xué)生的興趣很濃。
看圖猜成語答案范文第4篇
首先，要快速瀏覽全文，掌握其大意。其次，仔細(xì)閱讀文章后的試題，帶著問題到原文里面去找答案。同時(shí)，要注意表層理解和深層理解題。對(duì)表層理解題，可帶著問題仔細(xì)閱讀文章里的有關(guān)細(xì)節(jié)和句子，直接找出要選擇的答案。而對(duì)深層理解題，則要通過閱讀文章掌握有關(guān)信息，并通過綜合運(yùn)用語言知識(shí)、背景知識(shí)和閱讀技巧等，對(duì)它們進(jìn)行歸納和推理，才能找出答案。一般說來，每篇文章都有一個(gè)中心思想，有的體現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾，有的可能體現(xiàn)在文章中間，這都比較容易找。但有的蘊(yùn)含在文章的字里行間，就較不易找到。只有正確理解作者的意圖或文章的寓意，上下文之間的邏輯關(guān)系，語言現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，并據(jù)此進(jìn)行分析、歸納和推理猜成語答案，才能得出正確答案。
然而，閱讀中也常碰到一些不認(rèn)識(shí)的詞。這就妨礙了對(duì)句子和文章的理解，并且影響了閱讀速度。對(duì)這個(gè)問題可以通過猜測(cè)詞義來解決。我們所說的猜測(cè)詞義決不是望文生義，而是有目的，按規(guī)律去猜。對(duì)待生詞可根據(jù)它們所在上下文、運(yùn)用常識(shí)，構(gòu)詞法及語法知識(shí)來猜測(cè)。其方法如下：
1.根據(jù)上下文和構(gòu)詞法知識(shí)猜測(cè)
一個(gè)詞在特定的語言環(huán)境中有特定的意思。這就是說，一個(gè)詞的詞義是和它的上下文密切相關(guān)的。因此，我們可以根據(jù)整個(gè)句子有時(shí)甚至整個(gè)段落的意思來猜。也可根據(jù)單詞的構(gòu)成來猜。猜本身就是一種領(lǐng)悟力，應(yīng)變力。試題中出現(xiàn)生詞，其目的也在于考查應(yīng)試者是否有領(lǐng)悟力、敏感性、推斷力以及邏輯思維能力等等。英語單詞有很大一部分是派生詞和合成詞，這就使得學(xué)生很有必要掌握前綴和后綴所表示的意義。合成詞則可根據(jù)組成它的詞猜知。例如：(標(biāo)題)， (湖畔)， (同事)， (砂紙)etc.意義與原詞大相徑庭者很少。再如，常遇到的前綴un， ir，im， in(表示不), re(表示重復(fù)，再), mis(表示誤)， dis(表示否定)；后綴有er, or, ness, ment, tion(用作名詞), full, less, ble(用作形容詞)，這些單詞的意思大部分可通過上下文猜測(cè)出來。例如：
(1)Tom put on his and to his .
句中有兩個(gè)生詞“”和“”，其中是派生詞，它由前綴re加上詞根組成。可推知意思是“重寫”“改寫”；然后由整個(gè)句意可知“”作“眼鏡”講。
(2)In an saw . He was with , but he was .
在這一句中“”是生詞，學(xué)生學(xué)過“”，又學(xué)過后綴“l(fā)ess”，根據(jù)上下文內(nèi)容，連詞表示轉(zhuǎn)折，可以猜測(cè)出“”的含義為“無能為力的”。
2.根據(jù)上下文，運(yùn)用常識(shí)猜測(cè)。例如：
(1)If you keep too long, it .
前后句說明了因果關(guān)系，結(jié)合生活常識(shí)，即可知道，“”意為“not ”。
(2)A car, or bus can not stop very . If the is very fast, it will many it .
根據(jù)上下文，不難猜出就是前一句里的，a car, or bus的含義。
3.根據(jù)上下文，運(yùn)用語法知識(shí)猜測(cè)
訶類的功能(如：but表示轉(zhuǎn)折，for對(duì)前句補(bǔ)充說明，or可引出同義詞)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(如：引號(hào)“”可表示假意，破折號(hào)“____”可引出同義詞或同位語)都有助于推測(cè)詞義，即使這樣，上下文依然起著重要作用。例如：
(1)Be in , for is the of .
“for”引導(dǎo)的從句對(duì)前句進(jìn)一步說明。“”是“”的相反意思，根據(jù)上下文就不難猜出是“自滿”的意思。
(2)The was in to help a who a when they were .
who…對(duì)a 進(jìn)行了解釋，意思是指年輕時(shí)未受過高等教育的人。
在閱讀過程，即使生詞都知道了，這并不意味著都能讀懂所有的句子，原因有三：一是英語句子和單詞一樣，處在特定語境中有特定的含義。英語中存在著大量的修飾、轉(zhuǎn)義等語言現(xiàn)象，有些句子孤立地看是一個(gè)意思，放在文中看是另一個(gè)意思。二是英語中多用長句，各種從句疊在一起，往往難以分清主次，有時(shí)甚至尋找主語和謂語都很困難。三是英語中有很多特定句型和慣用語。所有這些都是理解的障礙。克服這些障礙的辦法是：
(1)細(xì)心推敲。細(xì)是指仔細(xì)推敲，是閱讀的深入。推敲是在快速閱讀中進(jìn)行。要細(xì)心推敲出題的思路，試題與短文的思路，試題與短文的聯(lián)系，每句話的本義與含義，每個(gè)詞或詞組的正確用法。閱讀理解的答案有的可以直接從短文中獲得，但相當(dāng)多的答案須仔細(xì)琢磨后才能確定，有的不結(jié)合作者意圖，不考慮英美文化背景，就會(huì)“不識(shí)廬山真面目”。
(2)認(rèn)真查找。查找短文中的關(guān)鍵信息，查找短文中的重要因素。故事的主人公是誰(who)？與之有聯(lián)系的人物有哪些()？短文敘述的是什么事(what)?發(fā)生在什么時(shí)候(when)?什么地點(diǎn)()？前因后果如何(why)?等。“閱讀理解”題中有很多是針對(duì)上述問題設(shè)問。把這些問題弄清了，相當(dāng)一部分試題就會(huì)迎刃而解。但有時(shí)雖已弄清上述要素，還不能直接得到答案。還需計(jì)算時(shí)間，辨明人物關(guān)系。理清環(huán)境對(duì)人物、故事的影響等。計(jì)算分析猜成語答案，對(duì)比是進(jìn)一步的檢查。
看圖猜成語答案范文第5篇
有一個(gè)人只有三根頭發(fā)，為什么在參加宴會(huì)時(shí)還要拔掉一根？【 答案：因?yàn)樗胫蟹?】
什么情況下一山可以容二虎?【 答案：老虎是一公一母 】
畫一個(gè)圓圈,這個(gè)圓圈畫在哪里我們永遠(yuǎn)也跳不出去?【 答案：畫在自己身上。 】
茅廁里掛鬧鐘,猜一成語?【 答案：有始有終 】
好心的約翰去世了，天使要帶他上天堂，為什么他堅(jiān)決不肯去？ 【 答案：他有恐高癥 】
盲人都是怎么吃桔子的？ 【 答案：瞎掰 】
胖胖是個(gè)頗有名氣的跳水運(yùn)動(dòng)員，可是有一天，他站在跳臺(tái)上，卻不敢往下跳。這是為什么？ 【 答案：因?yàn)橄旅鏇]有水 】
為什么兩只老虎打架,非要拼個(gè)你死我活絕不罷休？ 【 答案：因?yàn)闆]有人敢去勸架 】
明總是喜歡把家里的鬧鐘整壞，媽媽為什么總是讓不會(huì)修理鐘表的爸爸代為修理？ 【 答案：修理小明 】
黑人和白人生下的嬰兒，牙齒是什么顏色？ 【 答案：嬰兒沒有牙齒 】
動(dòng)物園中，大象鼻子最長，鼻子第二長的是什么？ 【 答案：小象 】
小李因工作需要常應(yīng)酬交際，雖然每天都很早回家，可是老婆還是抱怨不斷。為什么？ 【 答案：他是早上回家 】
每個(gè)成功男人背后有一個(gè)女人，那一個(gè)失敗的男人背后會(huì)有什么？ 【 答案：有太多的女人 】
路邊電線桿上蹲著一只猴子，司機(jī)小李看到就立刻停下車來，請(qǐng)問為什么【 答案：他把猴子屁股當(dāng)紅燈了 】
一輛出租車在公路上正常行駛，并且沒有違反任何交通規(guī)則卻被一個(gè)警察給攔住了，請(qǐng)問為什么？ 【 答案：警察想坐車 】
小明帶100元去買一件75元的東西，但老板卻只找了5塊錢給他，為什么？ 【 答案：他給老板80元 】
什么人始終不敢洗澡？【 答案：泥人 】
什么蛋打不爛，煮不熟，更不能吃?【 答案：考試得的"零"蛋 】
什么事每人每天都必須認(rèn)真的做? 【 答案：睡覺 】
雞蛋殼有什么用處？【 答案：包蛋清和蛋黃 】
冬天，寶寶怕冷，到了屋里也不肯脫帽。可是他見了一個(gè)人乖乖地脫下帽，那人是誰？【 答案：理發(fā)師 】
用什么方法立刻可以找到遺失的圖釘？【 答案：光著腳走 】
一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？【 答案：企鵝 】
哪一種竹子不長在土里？【 答案：爆竹 】
滿滿一瓶牛奶，怎么才能先喝到瓶底的部分？【 答案：用吸管 】
有一座獨(dú)木橋承重80公斤,請(qǐng)問一個(gè)體重70公斤并帶著兩個(gè)重量均為10公斤的鐵球的人如何在橋上通過?【 答案：顛著球 】
什么書中毛病最多？【 答案：醫(yī)學(xué)書 】
以下石頭城、太陽城、鳳凰城、瓜果城、汽車城、英雄城、足球城分別都是哪幾個(gè)城市嗎？【 答案：江蘇省南京市；西藏拉薩市；廣西南寧市；甘肅省蘭州市；吉林省長春市；江西省南昌市；遼寧省大連市 】
伴奏。打一成語【 答案：肋人為樂 】
環(huán)球旅行。猜一現(xiàn)代香港名星名【 答案：周星馳 】
不相信戀人。猜一公安用語【 答案：懷疑對(duì)象 】
木蘭之子，猜食名物一【 答案：花生 】
什么事可以在這里不僅可以練就一身鋼筋鐵骨，而且能成就一雙不懼“風(fēng)雨”的眼睛？【 答案：洗澡 】
一字四十八個(gè)頭，內(nèi)中有水不外流。猜一字。【 答案：井。此迷的關(guān)鍵理解出四個(gè)十和八個(gè)頭，而不是四十八個(gè)頭。 】
三人戲一球，一人在綢繆，一人翻身踢，一人地下收。據(jù)此詩猜一字【 答案：似。 說明：謎文以比喻的形式，極其生動(dòng)地描繪了“似”字的結(jié)構(gòu)，確切而自然，同時(shí)謎文本身又是一首詩，它將三人戲球的場(chǎng)面作了精彩的描寫，戲球者各具情態(tài)，活龍活現(xiàn)。 】
一種飲料，由惡意和謊言加上微量事實(shí)配制而成的，能有效地削弱領(lǐng)導(dǎo)的洞察力，是什么？【 答案：小報(bào)告 】
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