蛻變演講稿500字

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蛻變演講稿500字

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

蛻變演講稿500字篇一

大家好！

相信大家都聽別人說過或是見過那渺小可愛的蠶，是經(jīng)過自己弱小的身軀不斷地努力，去掙扎，去擺脫蛹的束縛

得到自由與光明。我很敬佩這小小的蠶，卻有大大的力量。正如夜空中最微小的星星，亦能發(fā)出燦爛的光芒。一直覺得，我們，人，一生成長的過程和蠶很相似，永遠都在“蛻變”之中，連時間都沉默了。

幼時，我，天真、單純，還很無賴。作為一個女生卻被幼稚園老師稱為“頑皮鬼”、“搗蛋王”、“假小子”……。本身一個女孩應(yīng)該溫溫柔柔的，很淑女的，很乖巧的。而我，恰巧是個反例。捉弄其他小朋友，不僅不感到愧疚，還幸災(zāi)樂禍的嘲笑人。

少時，我，好不容易挨到了小學，那時的我，依舊青澀、懵懂。被爸媽牽著手走入小學校園，開始了真正的學習生涯。我也還算是爭氣，成績一直在前面，不是非常拔尖但不差。小學的學習使我學到了很多，也使我懂得了很多。于是，我不再與別人打架，不再去捉弄別人，懂得講理，懂的認真去學習，努力讀書。這算不算一種蛻變？我想是的。

同時，我也有了自己的信仰和夢想。推開夢的天窗，插上竹蜻蜓張開翅膀，驀然回首，尋找那彌足珍貴的足跡，我渴望成功，渴望上進。從此，努力讀書便是唯一堅持的信念，堅持下去，向夢想奮發(fā)。如果說夢想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅持。

而且，我是一個不服輸，不認輸?shù)娜恕Ｒ驗榧依锏慕愕芏啵覐男《际巧钤谝环N“隱藏競爭”的環(huán)境里。有兩個成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)的姐姐。所以，每當姐姐有什么競賽，考試取得優(yōu)秀的成績時。我都看在眼里，亦時刻記在心里。努力著，奮斗著，等待著有一天我可以超過她們。我覺得憑什么她們能夠做到的，而我卻做不到。

這一家庭環(huán)境便是那束縛我成長的繭房，我喜歡這狹長的繭房，我感謝上天給予我這一美好的家庭。它永遠勝過任何溫暖的房子，而我則必須沖破，勇敢地去搏擊風雨。破繭成蝶是我最大的夢想。因為，我遵循著一個信念：只要路是對的，就要一直走下去。

進入初中，我長大了一歲，又一次成長與蛻變。初中，科目增多了，更有挑戰(zhàn)性。成長中有我的努力，定會創(chuàng)造更美好的明天！我們的人生，蛻變下去，堅持下去便是最棒！

蛻變演講稿500字篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

這學期我轉(zhuǎn)學來到了新力惠中，短短的一個月，我完成了蛻變。

初來乍到

還記得剛來時，面對這里的一切都是那么陌生，讓我感到害怕，怕不能融入集體，怕同學、老師不喜歡我，怕自己面對困難又選擇逃避。沒想到的是，我很快融入了集體，同學老師對我很好，她們在學習、生活中給予了我無私的幫助，讓我這個初來乍到之人感受到集體的溫暖。

融入集體

老師知識淵博、教學經(jīng)驗豐富，課堂總是那么輕松、生動、有趣，使我聽得興趣盎然。歷史課上我仿佛穿越回了唐朝看到了唐太宗為了促進民族之間的關(guān)系將文成公主嫁給了松贊干布。數(shù)學課上，兩直線平行，內(nèi)錯角相等，以及那么多的公式再也不枯燥了。預(yù)習語文時總有許多“攔路虎”，我和同學們一起探討，攻破難題，讓我體會到學習的無限樂趣。下課時，我也會與同學們“打成一片”，放開玩耍，把一切煩惱拋在腦后。

團結(jié)一致

班會課上我積極參與了“s”型過道游戲，讓我悟出了只有團結(jié)、努力才能取得成功。

會操比賽時，一個多星期的練習，大家堅持不懈，邁著自信的步伐向前進。練習時，有兩個同學做操動作不規(guī)范，但經(jīng)過同學們在課下的幫助、指導(dǎo)，她們有了很大的進步，會操時失誤降到了最低。雖然最后的成績并不理想，但至少我們努力過，我們34個同學奮斗過。我們擰成一股繩向前沖去。我相信在以后的學習中我們依然可以這樣團結(jié)一致，共同進步。

蛻變成長

一個月的時間，我長大了，獨立了。周日回家后我可以主動完成作業(yè)，并且還會主動做課外題了。我還可以幫家長打掃房間、擇菜、做飯。奶奶很驚訝地說：“沒想到改變的這么快，這么短時間內(nèi)，嬌嬌公主長大了，太令我意外了。”確實，我長大了，懂事了，我知道父母的不易，懂得了珍惜時間，懂得了好好學習。俗話說，少壯不努力，老大徒傷悲。我想對自己說：“此時不博，更待何時，趁現(xiàn)在去拼搏，去奮斗！你必須相信自己，這是成功的秘訣。”

我的學校，是你接納了我，是你改變了我，我想真心地對你說聲：“謝謝。”

蛻變演講稿500字篇三

“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，有可能成為名師。”葉瀾教授的一句話，讓我們看到了反思在教育行業(yè)的重要性。

教學反思可以幫助教師從每天都在進行的習以為常的教學方式、教學行為中發(fā)現(xiàn)自身的教學問題，并提出解決問題的方案，提升自身的專業(yè)化水平。因此，作為新教師的我們，更應(yīng)該多進行反思，在反思中學習，在反思中改進。這里，結(jié)合上周三我的一節(jié)課，談一下我的反思。

上一節(jié)課，我?guī)ьI(lǐng)學生們學習了2.4(1)有理數(shù)的加法，主要內(nèi)容是探索有理數(shù)加法法則，即算法，利用數(shù)軸說明算理，并強調(diào)計算分兩步驟走。這一節(jié)課，主要探索有理數(shù)加法的運算律，即利用運算律進行簡算。上課伊始，我讓學生回答上節(jié)課的主要知識點——算法（有理數(shù)加法法則）、算理（利用數(shù)軸解釋加法法則）、步驟，在回顧完前三條以后，通過類比小學學習加法的順序，引導(dǎo)學生說出本節(jié)的研究內(nèi)容——簡算（有理數(shù)加法運算律）。這里，我的本意是將學習計算的四部分展示出來，讓學生們掌握學習計算的基本方法與步驟，也就是“漁”，在今后的學習中，能夠靈活運用，即使沒有老師引導(dǎo)，學生也能根據(jù)基本方法與步驟進行自學。但是，這里我雖然展示了學習計算的四部分，但并沒有強調(diào)與突出，沒有用語言告訴學生這四部分是學習計算的基本方法與步驟，學生不能認識到其重要性。所以，在今后的教學中，涉及學習方法的地方，我們必須強調(diào)，并引起學生的重視。

有理數(shù)加法運算律是在學生們小學學習加法運算律的基礎(chǔ)上引入的。這里，我設(shè)計提問：小學學過的加法交換律和結(jié)合律能否應(yīng)用于有理數(shù)加法中？如何驗證？然后讓學生們分小組進行討論。在討論過程中，我下去巡視并與學生們進行交流，觀察他們是否真正加入討論。討論結(jié)束以后，我挑選了兩個小組的代表進行了回答。學生們表示小學學過的加法交換律和結(jié)合律是可以應(yīng)用于有理數(shù)加法中的，并在加法交換律和結(jié)合律下分別舉了好幾個例子進行了驗證。在學生回答問題的時候，我擔心回答問題的聲音過小，其他同學聽不到，便重復(fù)并修正了答案。后來在與聽課老師的交流中發(fā)現(xiàn)，在堂課上，我的話太多，學生才是課堂的主體。另外，學生其實回答的挺好，只要我語言上提醒其他同學認真聽就沒有問題。并且，我的語言不夠精煉、干脆，這也就導(dǎo)致了整堂課的基調(diào)比較平緩，沒有起伏，不容易引起學生的注意。所以，在今后的教學中，我應(yīng)學習如何循循善誘，如何用干脆利落的語言引導(dǎo)學生進行學習，保證學生的主體地位。

最后進行練習鞏固，一共四道計算題，我先讓學生們進行討論，想盡可能多的方法進行計算，然后每個組隨機選一位同學爬黑板展示小組討論以后的答案，將課堂放給學生。但是，這里有一點處理的不好，學生展示完以后，我是讓學生在自己的座位位置講做題方法的思路，我站在講臺上指著。課后與聽課老師們交流時，老師們反問我，既然選擇放手課堂給學生，為什么不直接讓學生在黑板講呢？的確，既然選擇放手課堂給學生們，那么就應(yīng)該徹底一些，讓學生做主講人，我做一名引導(dǎo)者。

平時我比較喜歡聽相聲，在工作之前，我總感覺教學跟相聲有很多相通的地方，比如節(jié)奏，比如三分逗七分捧，老師是逗哏的，學生是捧哏的，雖然捧哏的話少，但是作用產(chǎn)生了七成，只有逗哏的和捧哏的配合好了，節(jié)奏才能把握好，這段相聲才能成功。經(jīng)過與聽課老師們的交流，我發(fā)現(xiàn)，教學與相聲還是有差別的，教學中，應(yīng)將表達的機會多留給學生，老師反而應(yīng)該少講多引導(dǎo)，這一點，在之前我與鄭校交流的時候，他也提及過，建議我在課上少說，把機會多留給學生，讓學生做課堂的主體。

這節(jié)課我進行了嘗試，但是經(jīng)驗不足，還是放給學生的太少，我講的過多，今后我要吸取經(jīng)驗，好好學習如何做一名合格的引導(dǎo)者。新教師，心教師，反思助我成長。

蛻變演講稿500字篇四

流年像沙，淘枯了歲月這本泛黃的手冊，輕輕一觸就裂開來，碎碎的回憶，七零八散的拼湊，卻又很破碎的癡纏在一起。它們早已經(jīng)模糊不清，卻又神奇的存在心中，無聲的堅持著它們存在。——題記

從何時起，大多事都放在心里百轉(zhuǎn)千回，經(jīng)過復(fù)雜的加工，那些動作，那些語言才可以新鮮出爐。那些呆愣，癡笑，痛哭的表情都開始顯得夸張，不再自然，唯有幼兒與那些姿態(tài)是那么的相符。

在那時，我學會依靠，因為我記得我不是一個人，于是，我死死扯住同行人的褲腳，他卻冷臉甩開我，獨自走去。在那時，我學會獨立，因為我記得自己的事情自己做，于是，有一天我摔倒了，沒有流血，但是那塊拳頭大的烏青更讓我叫疼。

窸窣的春雨聲四處飄飛，在淚浸的日記里，夢里的花開花謝和心情的起起落落，我結(jié)成了困住自己的蛹，而我在蛹中回憶難忘的那一天，我在蛹中等待蘇醒的那一刻。回憶那在傷心悲痛的記憶里，請我不要哭泣，傷心總會消逝在塵封的回憶里，時間流轉(zhuǎn)卷走傷感哀愁的記憶，一年一年人們用外在形象來遮掩自己。感受那在心靈深處的失落里，請我不要嘆息，手撒一捧黃土深掩心中的沉重，微風和著失落與黃土一并帶著，每個人都應(yīng)該在成長中學會保護自己。

世界上最快樂的人沒心沒肺，誰可見他在獨自品味心中微微松動的封印，那兒略略浮現(xiàn)著酸，世界上最嚴肅的人背負著世界，誰可知他在條條框框中迷失自己，生硬而又呆板。

靜靜的雨散顯現(xiàn)黃昏，淡淡的陽光四散飛離，在那個破裂的蛹中，長大的我迎接黎明。

蛻變演講稿500字篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

如果說企業(yè)是一顆大樹，那么員工便是大樹上的一片片葉，企業(yè)體系的發(fā)展囊括了枝干的形體走成，而葉的繁茂蔥郁亦是組成了它的活力。

初來xx，我只是一名小小的實習生，沒有任何工作經(jīng)驗。有的只是我的稚氣與懵懂，我的憧憬與夢想。猶如一片樹葉剛剛在枝頭發(fā)出嫩芽。在此，我很感謝xx給了我這個機會。

我學的是機械制造與自動化專業(yè)。實習期間，被分配到了精工車間的數(shù)控班，從事數(shù)控車床的操作。在實踐操作過程中，我深知自己的不足。在同事的細心照顧，師傅的耐心指導(dǎo)下，我對自己的工作有了認知。從事生產(chǎn)加工需要的是過硬的生產(chǎn)技術(shù)，以及對待工作一絲不茍的態(tài)度。為此，努力學習實踐經(jīng)驗，把書本上的知識與實踐更好結(jié)合，爭取完成第二次飛躍是重中之重。在工作中我接觸了公司推行的6s制度，從整理、整潔、清掃、清潔、到素養(yǎng)和安全。車間落實生產(chǎn)，從日常管理的基本環(huán)境著手，在安全生產(chǎn)管理上，規(guī)范員工工作行為。防范于未然，科學生產(chǎn)。生產(chǎn)任務(wù)繁重時期，上到公司的車間部門，下到班組的每位員工，加班加點，大家努力完成任務(wù)，攻破難關(guān)。我也倍受鼓舞。

去年的七月份，我實習轉(zhuǎn)正后，參加了公司的培訓，培訓期間。我們深入各個生產(chǎn)區(qū)域參觀學習，從基本上了解整個企業(yè)的組成部分。其中在室外體能拓展訓練，大家相互配合共同完成了一項又一項挑戰(zhàn)。工作也是離不開整體協(xié)作的力量的。這次培訓使我更加熱愛xx這個大集體。

成長為一名正式員工，企業(yè)為我提供了發(fā)展，從工作生活各方面為我們著想。每到佳節(jié)亦是組織我們初來工作的員工一起聚餐，聆聽我們的內(nèi)心想法，解決我們的各項困難。身處其中我深深感受到了這個大家庭的溫暖。

炎炎夏日，我們分公司的搬遷工作也在緊張進行當中，這次搬遷的任務(wù)重大，也是企業(yè)發(fā)展的一次重大規(guī)劃部署，作為其中一員我很榮幸能見證企業(yè)發(fā)展的階段。如同看著自己一步一步走到今天，xx給予我的，我將銘記。

我也時刻以一名xx員工自居，嚴格要求自己。有句話說的好，能夠在平凡的崗位堅持到底，你就是不平凡的。三百六十行行行出狀元，我相信我所選擇的，也相信企業(yè)的明天會更好！

公司發(fā)展，你我有責尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們

下午好！首先，請允許我用你們熱烈的掌聲來預(yù)祝這次活動圓滿成功。謝謝！大家都知道“天下興亡，匹夫有責” 。那么，作為的一員，我今天的演講主題是“公司發(fā)展，你我有責” 。

在進入正題前，我給大家講個小故事，一個家喻戶曉的故事：從前，有幾兄弟，常吵架。

一天，父親把他們叫來，拿出幾根筷子，分給每個兒子一根說：“你們都折下手中的筷子！”幾兄弟都照做了，不費吹灰之力，都一折就斷。父親又拿出幾根筷子組成一把。

父親說“你們再試試看。

幾兄弟都試了， ” 誰也折不斷。

父親語重心長地說

看，一根筷子很容易就折斷了，一把筷子多結(jié)實啊！故事講完了，怎么樣？大家都聽過吧？啊？沒聽過，那沒聽過的都是沒折過筷子的。

呵呵……言歸正題，其實這簡單的故事反映了“團結(jié)就是力量” 。不管你身處何職，所從何事，你我都是這企業(yè)的一員，我們都深感自己在@@的發(fā)展中有一份責任，有一份擔當。

可能很多人會覺得這些很虛偽，心里犯嘀咕：你賺錢比我多，是該講些冠冕堂皇的責任啊擔當什么的。我只是個普通的打工者，企業(yè) 的發(fā)展跟我無關(guān)。可是，朋友，你想錯了！即使身為高層，也是打工者，一名高級打工者，給老板打工。即便是老板，他也是打工者，給消費者打工，給社會打工。呵呵，所以我們都是打工者。既然都是打工者，就不存在什么高低之分，只是我們所任的職務(wù)，所干的工作不同罷了。但我們的最終目的還是一樣的，那就是為公司帶來更大的經(jīng) 濟效益和社會效益。

何為經(jīng)濟效益呢？通俗點就是公司賺的錢多了，我們所得到的工資也就上去了。相反地，如果公司發(fā)展停滯，那么我們面對的不僅僅是工資少去，而且還可能是失業(yè)。

所以，企業(yè)的發(fā)展和我們息息相關(guān)。

至于社會效益呢？這個層面就比較廣了。比如說：跟人家聊天，人家問

“嗨，哥們，在哪上班呢？” “在@@。“哇，不錯啊，是百強企 ” 業(yè)。

”朋友，你是不是覺得臉上特有光呢？所以，你還說@@的發(fā)展和你沒有關(guān)系嗎？那怎樣才能令發(fā)展呢？很多人會說，不是有領(lǐng)導(dǎo)嗎？他們會決策，會領(lǐng)導(dǎo)，我一個小小的職員起不了什么作用？大家同意這個觀點嗎？啊？同意？那你就錯了！既然起不了作用為什么會有你存在的價值呢？既然你就職于這崗位，必定是工作需要你，需要你。即使是一個簡單的包裝工，如若沒有你的工作，我們的產(chǎn)品就不能完善到最后工序，就不是一個完美的產(chǎn)品，不能發(fā)給客戶。所以，在平凡普通的崗位上，雖然你我只是滄海一粟，但你我團結(jié)努力的實際工作行為必將成為金迪發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。

其實，@@的發(fā)展不光是企業(yè)的發(fā)展，也是你我的發(fā)展。@@為我們提供了一個展示自我的平臺，而這平臺也是你我實現(xiàn)自我價值觀的地方。記得歌德說過：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng) 造價值。所以，你在給@@創(chuàng)造價值的同時，你也在為自己創(chuàng)造價值啊。一位偉人說：給我個支點，我可以撬起整個地球。那么我就站在巨人的肩膀上說一句：以@@為支點，撬起你我的一片天地吧！最后，我自編一句口號“各安其職，各守其責。團結(jié)一心，共創(chuàng) 輝煌。

”以感謝@@的栽培，感謝緣分讓我們一起歡聚在@@打工。

謝謝大家！

蛻變演講稿500字篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

成長路上，酸甜苦辣，一邊爬起，一變成長。每當回憶起這成長之路，我都會想起那個轉(zhuǎn)身，那個背影。

那時我還只有四、五歲，一次，去姑姑家做客，大人們談?wù)摰脽峄鸪欤乙蝗碎e來無事，便踢起球來，一個不小心，球飛了起來，直直地砸向屋頂?shù)乃簟！皣W~~”的一聲，燈碎了，玻璃碎片散落一地。我愣住了，大人們的談?wù)撀曇碴┤欢埂Ｎ殷@恐地望向母親，她瞪了我一眼，我連忙收回目光。父親語氣平淡地說：“你自己說，怎么辦吧？”我呆呆地站在那兒，大腦一片空白，只覺得兩行淚水劃過了臉頰。姑姑連忙打著圓場：“哎，小孩子嘛，這有什么，一個燈而已，再買一個不就是了……”“不，讓她自己解決吧。”父親淡淡地說。說罷，便站起來，轉(zhuǎn)身離開。本想著父親會幫忙的我，看著轉(zhuǎn)身的父親，一下子慌了。但迫不得已，我抓起掃把，手忙腳亂的打掃干凈地面上的玻璃碎片，連聲說道：“對不起，我不是故意的！對不起……”姑姑見狀，馬上說：“我來我來，危險，沒事兒！姑姑知道你不是故意的。”不知為何，我心中舒坦了很多。多年后，我才明白，父親并非有意讓我難堪，而是想讓我學會說“對不起”。那一個轉(zhuǎn)身，告訴了我，什么叫擔當。

還記得六年級時，一次家庭聚會，我們幾個小孩子跑到農(nóng)家樂旁的小山上去玩。大家你追我趕，玩得不亦樂乎。下山后，我才發(fā)現(xiàn)，我把自己的外套落在了山里。父親說：“自己的事自己負責，自己回去找吧！”我有些氣憤，不就是一件衣服嗎！親朋好友都忙著勸：“沒事兒，孩子她爸，不就是一件衣服？她還小，你幫她去找吧……”“必須自己去！”父親轉(zhuǎn)身離開了，望著父親的背影，我委屈無助，賭氣似的上山去找衣服。上山的路上，我漸漸想通了，父親沒錯啊，我已經(jīng)長大了，不能老是依賴大人，他只是想用行動告訴我“責任”兩個大字怎么寫，那一個轉(zhuǎn)身，告訴了我，什么叫責任。

在我成長途中，那兩個轉(zhuǎn)身使我收獲許多。是啊，我成長，我擔當，兩個貌似難堪的場面，逼使我自己去承擔以前不可想象的“重任”，漸漸地能獨立于父母和家庭的呵護，真正的長大，這是父親給我的寶貴禮物。

蛻變演講稿500字篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我，十二歲。在這十二個春秋的人生旅途中，我經(jīng)歷了成長的蛻變，由一條丑陋的毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。

上小學時，在學校里，我頑皮得像一個小男孩，可無論我怎么頑皮，還是非常聽老師的話。一天，老師為我們布置了一個特殊的家庭作業(yè)———為父母洗腳。晚飯后，我把爸爸媽媽叫到一邊，讓他們坐在我早已擺放好的椅子上，我呢，就拿著盆子打水去了。他們互相對視了一眼，微笑著，不知道我葫蘆里買的什么藥。不一會兒，我打了熱騰騰的水過來，我說道：“爸爸媽媽，我為你們洗腳吧。”他們很高興，很配合我。洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)了爸爸腳上龜裂的皮膚。我想，爸爸太辛苦了，我以后一定要好好的孝敬他們。然后，我洗得更認真更細致了。洗完腳，我還用干毛巾幫他們擦拭。爸爸穿上鞋，一把將我抱住，把我舉過頭頂，高興地說：“我們的女兒長大啦。”這件事讓我體會到了親情的溫暖，也懂得了要孝敬父母。

剛進初中，我還小時候一樣饞嘴。一天中午，我正津津有味地吃著餅干，突然看見同桌盧游趴在課桌上，她喃喃道：“我肚子好餓啊！”見她這樣，我有點難受，因為我們是好朋友，想著分一點餅干給她，可那天剛好我肚子也餓，我猶豫了好一會兒———給她吧，我就一點點，自己挨餓；不給吧，我似乎聽到了她肚子在咕嚕咕嚕地響。最后，我決定，“我們一起吃吧。”我對盧游說道。盧游立馬從座位上彈了起來，說道：“真的嗎？謝謝你。”我們兩個有說有笑地吃了起來，為了享受這快樂時光，我們約定都小口小口的吃，一塊餅干分多口吃。吃著吃著，我望著她，她望著我，我們都開心的笑了。從此，我懂得了分享，也體會到了友情的珍貴。

運動會上，八年級的拔河比賽開始了。兩支拔河隊伍箭拔弩張，都做好了賽前的準備，我們腳靠腳，手接手，只聽裁判員一聲令下，同學們齊心協(xié)力，都用盡全力，將繩往后拖。同時“197，加油，197，第一”這聲音充滿了我的鼓膜。“嘟——”隨著裁判員的哨聲落下，比賽拉下了序幕，我們隊以2：1的成績贏得了勝利。同學們都高興地跳了起來，不約而同地喊出了我們班的口號：“東風吹，戰(zhàn)鼓擂，197，怕過誰”。這次比賽，我體會到了集體力量的強大，也懂得了團結(jié)一心對一個集體而言是何等的重要。

現(xiàn)在，我已是一名初二的學生，我還在不斷成長，不斷蛻變，我相信，在不久的將來我將變成一只更美麗的蝴蝶。

蛻變演講稿500字篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

時光荏苒，還清晰的記得7月的烈日，記得7月的相聚和離別，7天的培訓、拓展、座談會歷歷在目。由學生轉(zhuǎn)變成職員的過程總是艱難的。來到一個陌生的.城市，一個陌生生活環(huán)境，一種陌生的文化，頓然我迷失了。思想斗爭成為每晚的必修課。

也許倔強成為一種潮流，又或許桀驁占據(jù)主導(dǎo)地位。可始終不能取而代之的是企業(yè)的利益，企業(yè)利益高于個人私利。年輕人的新穎思維和干勁注定是企業(yè)成敗的命門，沒有了年輕的血液也就難以新陳代謝。可能有人要問，企業(yè)這么大，為什么不能容忍一次錯誤呢，可是我要說每年依然會有許多較大型的企業(yè)經(jīng)受不起這樣那樣的損失，選擇退出。說明什么？事實如此，企業(yè)很大，也許不在乎你的一次小錯誤，若是許多錯誤相加結(jié)果可能就成為一個項目甚至一個公司的失敗，結(jié)果不言而喻。因此，注重細節(jié)，穩(wěn)重的處理份內(nèi)的每一份工作成為我們必不可少的義務(wù)和職責。定然，領(lǐng)導(dǎo)會選擇自己得力的員工作為自己的左膀右臂，原因也是如此，若要改變企業(yè)對新員工的看法，必須從我們本身改變，積極地工作熱情必不可少，踏實穩(wěn)重的做事心態(tài)尤為重要。

來公司兩個月的時間里，我學會了很多，也讀懂了些許。每個企業(yè)都有若干個部門組成，每個部門間都有著密不可分的關(guān)系。員工又是部門結(jié)合體的組成部分，每個員工爭取將自己的敢為打造成優(yōu)秀崗位，部門就將成為優(yōu)秀部門，繼而企業(yè)蒸蒸日上。“獨木不成林”很好的闡述了企業(yè)內(nèi)職工間協(xié)作，只有一個優(yōu)秀的員工，無論其能力再強也無法幫助公司扭虧為盈。青年員工在這方面有著巨大的優(yōu)勢，青年員工有著較強的學習能力，富有激情，有著許多員工無法比擬的執(zhí)著。

歷經(jīng)了幾十年的沉寂，三公司復(fù)蘇了。猶如一次新的生命，準備在武漢這張白紙上會出一條嶄新的鋼鐵脊梁。來到地鐵項目部，了解到身邊的師兄、領(lǐng)導(dǎo)也都是初涉地鐵項目，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，勤奮學習新的知識，誰讓年輕人接受新事物的能力強呢！我們的到來也一同見證公司的變革，我們看好公司在市政這個從未涉足的領(lǐng)域上寫下輝煌，留下聲望。新的領(lǐng)域，新的員工，我們一起起飛。

雖然偶爾對領(lǐng)導(dǎo)的嚴格要求有些意見，但是不要埋怨，因為他們?yōu)槲覀兲峁┝松妗⒐ぷ骱蛯W習的土壤，要為公司的安寧、和諧、秩序盡一份微薄之力。我們要同心同德，努力奮斗，團結(jié)工作，共創(chuàng)我們企業(yè)美好輝煌燦爛的明天。誰讓我們都年輕。

蛻變演講稿500字篇九

同學們：

高三是中小學十二年求學生涯的最后一年，也是至關(guān)重要的一年，人生的道路將在這里分叉，前途的精彩或黯淡也將在這里埋下種子。非常榮幸這個特殊的時空里與大家相遇，陪你們一起奮斗，一起前行！

說實話，上學期末接到這個任務(wù)時，我兩夜沒睡好覺，不為別的，只擔心自己能力有限，耽誤了你們的寶貴時光。不過后來想，一個人選擇怎樣的道路，達到怎樣的水平，乃至成為怎樣的人，最終還是取決于自己，外力的影響是極其有限的，（舉上屆學長奮發(fā)自勵的例子，此從略，）這樣想之后，內(nèi)心才有些釋然。

由于此前沒教過這屆的課程，在座的絕大部分同學我還很陌生，暑假我也沒有向任何老師打聽過任何同學的情況，到目前為止，除了認識高一選修課跟我學下棋的幾個同學，（如陳開琛、柯佳夢等，）我對大家知之甚少，對我來說，你們彼此之間、你們和其他班同學之間沒有任何不同，我這樣做，也是希望各位放下過去所有成功與失敗的包袱，把這里，把現(xiàn)在，當作一個全新的起點，全新的開始，勇往直前，不斷超越自我。

水哥說，濱海這幢高三教學樓是有魔力的，到了這里之后，原先愛學習的會加倍努力，原先不太愛學習的則會脫胎換骨，立志奮發(fā)。確實是這樣，例子剛才我也舉了一些，這里就不啰嗦了。不過我想修正一下，哪里僅僅是因為這幢樓有魔力？更是因為濱海學生爭氣！沒有你們心懷"詩和遠方"的志向，沒有你們善于利用自習時間消化學業(yè)，沒有你們善于利用濱海得天獨厚的教師資源，即使讓你們住在魔法城堡里也是枉然。有句流行語說："你永遠叫不醒一個裝睡的人。"同樣的，你也永遠無法阻擋一個追夢人的腳步。

常言道："士別三日，當刮目相看。"經(jīng)歷了一個多月的暑期休整，回到濱海，跨進高三再出發(fā)，相信在座的每個同學都鉚足了勁，在接下來的高三學習中，你們肯定會看到前后左右同學的驚喜變化，我也非常期待在老師們的口中聽到"××上高三后脫胎換骨了""××表現(xiàn)越來越好了""××越來越優(yōu)秀了"等等發(fā)自內(nèi)心的贊美之詞。

在這里，我想重申的是，無論怎樣的變化，都是你們自己選擇、追求的結(jié)果，任何蛻變也只能由自己去完成，家長和老師并不能施以多大的影響，倒是你們的點滴變化無時無刻不在影響著家長和老師，讓我們的內(nèi)心與你們起伏共振。拿我來說吧，不知大家知不知道，帶上屆高三的時候，我經(jīng)常會自掏腰包給那些表現(xiàn)優(yōu)異的同學買好吃的，以至有些同學畢業(yè)了還念念不忘，這個"傳統(tǒng)"肯定還要繼續(xù)，希望你們每個人都有機會拿到我發(fā)的這個特殊獎品。

一年的時間說來也挺長，但是如果把它劃分成為11月、4月和6月的學考、選考及高考等幾個緊張準備的小段，還有大大小小接踵而至的聯(lián)考、模考，再去掉周末和寒假等休息時間，真正全身心投入復(fù)習的時間太有限了。這些賬大家肯定都算過，肯定比我更清楚，我就此打住。

最后，祝你們都能度過充實愉快的高三時光，明年6月之后都能進入理想的大學繼續(xù)追夢！

謝謝！