我的青春 演講稿

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我的青春 演講稿

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的青春 演講稿篇一

——題記

清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在我的窗前,我睜開了惺忪的睡眼。起身,走到鏡子旁坐下,仔細(xì)端詳鏡子中的我。

而我看到的是一個(gè)臉上爬滿皺紋的老人,面無表情,直勾勾的盯著我看,我很害怕,抬起手模我的臉。有一瞬間,我看到了自己的手,同樣爬滿皺紋,不敢相信,原本光滑的皮膚已變的像枯柴那么粗糙。我看到鏡子里的老人哭了,然后就感到一絲冰涼落在手背上,我無法相信那個(gè)衰老的人是我,我還那么年輕,青春呢?難道她真的離我而去?

聽著指針“嘀嗒”走過,我開始回想以前,搜索關(guān)于我的青春。我想到了學(xué)校的老師,想到了和我玩耍的同學(xué),想到了一起談心的朋友。可我想不起本應(yīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的中年,想不起我為什么這么蒼老。

突然覺得我真的太老了,老的連過去都能忘記,可是,我的青春呢?似乎還未來得及為她上色。時(shí)間就這么從指縫中溜走,終是誰使弦斷?花落肩頭,恍惚迷離,飲罷飛雪,茫然又一年歲。

我的青春 演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是八年級(jí)150班的趙子瑞,今天我給大家演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。

我們從幼年一步步走向成熟,就像沿著河流逆勇而上,而在河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,我們把它稱為——夢(mèng)想。青春夢(mèng)想,一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的期望,對(duì)未來美好的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說說就能夠辦到的,所以,我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去,讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了夢(mèng)想,有了目標(biāo),我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),心無他物!

對(duì)于人生來說,每個(gè)人都有不同的追求,夢(mèng)想并不一定要偉大,我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃,傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母,給他們更好地生活,我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?這就是我的青春夢(mèng)想,很平凡但卻不卑微!

夢(mèng)想是永遠(yuǎn)的力量!夢(mèng)想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;夢(mèng)想是魂夢(mèng)縈繞,心底處所糾纏的向往;夢(mèng)想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);夢(mèng)想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;夢(mèng)想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……

讓我們放飛青春夢(mèng)想,用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我的青春 演講稿篇三

青春,肆意的張揚(yáng),瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無言,因?yàn)槠饋砗筮€要沖刺彼岸,在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué),青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。青春張揚(yáng),綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;青春炫彩,渲染出大學(xué)的夜斑斕;青春無價(jià),肆意在大學(xué)的象牙塔。

大學(xué),青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳,每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠,曾幾何時(shí),大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠。我們幻想,無際的幻想,當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實(shí),我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯茫M(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。似乎我們還沒有準(zhǔn)備好,剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好,熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松,可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈。

學(xué)生干部的競(jìng)選,校園活動(dòng)的開展。一切的一切,發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學(xué)的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的”。

如果說青春是一箱珠寶,那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞。

如果說青春是一只皮包,那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登。

如果說青春是一件禮服,那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒。

如果說青春是一輛跑車,那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利。

如果說青春是一架鋼琴,那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威。

如果說青春是一幅名畫,那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎。

如果說青春是一個(gè)杯子,那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。

我的青春,我的大學(xué),肆意張揚(yáng)的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩!

我的青春 演講稿篇四

滿天的繁星,或許在千百年前早已泯滅,而此刻它們到達(dá)我的瞳孔,是最神秘的意外。生活嘈雜,繁蕪叢生,在心靈上打開一扇窗,尋找意外的美。

一種純潔,一種溫暖,都是最初的感動(dòng)。

美麗的意外,布滿了我們的人生,平凡的小事中,有最深的睿智。

遠(yuǎn)方的星星,若隱若現(xiàn),我看著它沉睡。黑暗中它的身影依舊還在…

夢(mèng)里,星星在對(duì)我笑,暗黃的微光,努力為我照亮前方的路。我哭了…

我呆呆地停留,它頓時(shí)失去了色彩,一片漆黑我感覺到害怕,它再一次將溫柔的光撒滿大地。

朦朧中,我似乎還聽見:看吧,黑暗中的花朵照樣開得鮮艷,清晨看到的淚珠,是它昨晚黑暗中留下的絕望的淚水,可當(dāng)晨曦的到來,它卻因這淚水變得更加妖艷。

迷糊中,我落淚了,淚水打濕了枕頭。模糊的世界,那些風(fēng)中搖搖欲墜的燈,在冰冷中點(diǎn)上了一絲的暖。我在夢(mèng)里哭著笑著沉默著,我在風(fēng)中喊著跑著悲哀著。

心靈因這日增的惶恐,漸漸地結(jié)了界。當(dāng)一天又一天,一年又一年的時(shí)光就這樣隱忍的過去,直到自自垂垂地老去。春風(fēng)溫和,如火夏日,秋葉似血,寒冬冷冽。一年,又一年了。

昨天,字典里的解釋是:“今天的前一天。”今天:說話時(shí)的這一天。明天:今天的下一天。永遠(yuǎn)道不盡說不完的話題。不要徘徊在昨天的故事中,那樣會(huì)使你淪陷。不要沉迷在明天的輝煌中,那樣會(huì)使你瘋狂。我們只要記住,做好今天。

心靈有過太多的創(chuàng)傷與呵護(hù)。只是遺忘了,釋然了,不就好了嗎?

心靈結(jié)界,結(jié)界心靈。

我的青春 演講稿篇五

青春,是一個(gè)被賦予太多期望的詞匯,有人說,青春就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,是狂妄的,勇敢的,是有激情的;有人說,青春是一朵含苞待放的花,是飽含著智慧與希望的;也有人說,青春是一只迷途的鳥,在天空盤旋著,卻怎么也找不到方向。

青春,在別人看來,是迷人的大海,而在我們心底,卻是空白的世界,我們徘徊在光明與墮落的邊緣,不知路在何方……

而青春的我們就是這樣,叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標(biāo)簽。我們渴望成長(zhǎng),卻又在通往未來的道路上彷徨。我們渴望擺脫種.種束縛,卻又發(fā)現(xiàn)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認(rèn)可,我們懷揣著熱情,卻又不敢釋放。

直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色,綠色,藍(lán)色時(shí),回首卻發(fā)現(xiàn),我們?cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤,已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記,它顯得格外刺眼。

青春是火,燃燒我們年輕的激情,青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華,青春是路,指引我們從青澀走向成熟……

年少輕狂的我們一直在路上,一直在奔跑。一路跑,一路體驗(yàn);一路跑,一路收獲;一路跑,一路成長(zhǎng)……

我的青春 演講稿篇六

若問青春是什么——汗?jié)窳说那蛞拢.?dāng)作響的首飾,怎么找也找不到的四葉草,想說卻從未說出口的話,與壓在抽屜底下一疊無從知曉的心事,也許便是。

“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”說的不正是我們?然,又是誰在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。

青春的事,本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些,他們見風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng),便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的,便將她折下,于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來也不知被他們悉心保護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心保護(hù)著的花朵時(shí)心中的那份苦澀。

何須他人插手?我們總是希望著擁有自己的青春。縱使父母為我們安排好了一切,為我們鋪平了道路,我們所向往的,卻始終都是壓死在柏油之下的花草,以及深淺不一的腳印。

不需要父母生搬硬套的大道理,我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫柔的搖籃曲,我們已學(xué)會(huì)欣賞震天憾地的搖滾樂;不需要手把手的教授,我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。

可是這些話,我們往往沒有勇氣說出口,因?yàn)樾闹@番話語會(huì)在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象,如此的日復(fù)一日,直到連自己也忘記了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。

大人們就這樣一點(diǎn)一滴的,以不可阻擋之勢(shì),主宰了我們的青春。

但我相信終有一天我們會(huì)在又一個(gè)花季的輪回中醒悟,在雨季來臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢(mèng)想是自己的,青春是自己的,再多的坎坷,再多的甘苦也該是自己的。為什么要對(duì)他人言聽計(jì)從,而不能自己選擇未來的道路?為什么不靠自己的雙手,描摹一份未來的壯美藍(lán)圖?

人生若是一張白紙,就讓我們執(zhí)筆揮毫,盡書青春情仇;人生若是一座花園,就讓我們親手栽植,遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事,或大或小,只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起,自覺問心無愧便可。

我的青春 演講稿篇七

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。

愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中,靜下心來,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn)。

同樣的,信任自己,并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候,你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間,二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。

其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來,我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。

將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來,把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平,重樹信心,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者,才是真正的頂天立地的××中學(xué)學(xué)子。

著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問題:一個(gè)人爬樓梯,分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo),其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。

把目標(biāo)定在十二層,疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn),當(dāng)爬到六層時(shí),你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己:還有一半呢,現(xiàn)在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo),是前進(jìn)的動(dòng)力,是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。

在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群。總結(jié)他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅(jiān)持下去。

其實(shí),任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生,一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會(huì)讓你終身受益。高三勵(lì)志演講稿迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),每天再累也能夠適應(yīng),就像爬一座高山,只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光。 成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅(jiān)持就是勝利。

每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想,誰又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來!在許多時(shí)候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來的某一天實(shí)現(xiàn)的。

我堅(jiān)信:20xx年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩;20xx年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!

為了夢(mèng)中的理想,我們一起努力吧,20xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的××中學(xué)的學(xué)子。

我的演講完畢,謝謝大家!

我的青春 演講稿篇八

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我從青春的年華里打馬走過,一步一步,細(xì)心的譜寫我的青春的變奏曲,待回首時(shí),再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春的旋律——有維美,有成長(zhǎng),有青澀,有傷痛,也許,就是因?yàn)檫@份雜味的情感,才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春吧!我相信每個(gè)人都有過對(duì)青春的理解與感悟,曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲,小清高走上青春的道路,也有著自己驕傲的青春宣言。可,末了,總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無完膚,于是有過不服,有過傷感。可還是會(huì)一次一次的站起來,繼續(xù)著自己的青春之路,也許有點(diǎn)小傷痛吧,但,經(jīng)過青春的洗禮的人都知道,其實(shí),“痛,是青春必須走的一步”。我相信,有那么一些時(shí)候,這種關(guān)于青春的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認(rèn)為,“痛,是源于上帝的愛”吧!

就像我自己,始終相信我的青春我做主。一直是個(gè)心比天高的女孩,有過很多驕傲的夢(mèng)想,有過對(duì)未來維美到極至的憧憬,有過很多的小自信,可終會(huì)在青春的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著,可正是因?yàn)檫@份特別,讓我成長(zhǎng),讓我收獲……

青春的旋律,美麗的變奏曲,我的青春我做主,走過傷痛,當(dāng)然也走過美好與收獲……

我想,走過青春的人都知道,我們?cè)?jīng)都是那個(gè)年少輕狂的孩子,那么不懈的看待這一切,有幼稚,有不懂,可都有種世界在我心中的狂妄。經(jīng)歷了青春,方知,我們的渺小,我們的幼稚與不成熟,以及我們的年少,那時(shí)候,我們才會(huì)那么深刻的體會(huì)到我們還是孩子吧!于是我們會(huì)自信的走上這條叫做青春的這條道路,一路,用自己的激情與信念跋涉著,即使有阻礙,也會(huì)用自己的毅力與信念走著,一路收獲,一路成長(zhǎng)!因?yàn)槲覀兪冀K執(zhí)著的堅(jiān)持者自己那些驕傲的夢(mèng)想,那些關(guān)于未來的憧憬,以及對(duì)于生活中下一秒的期待吧!也是阿!年少的我們總會(huì)有著不竭的激情與向往,于是我們可以那么勇敢而又自信的走下去,走下去……不管未來到底是什么樣子,我們始終相信,堅(jiān)持過,努力過,經(jīng)歷過,就是的收獲了!也是對(duì)青春的回饋!

我們都是在理想與期望中長(zhǎng)大的孩子,我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的相信很多東西,可只有走過青春,才會(huì)明白一些東西,理解一些東西,收獲一些東西……所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解,所以退去了自己的年少輕狂開始學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界,去收獲自己關(guān)于生活,關(guān)于未來,關(guān)于自我的理解,才會(huì)更理智的去看待很多生活中的東西,也許只是些微不足道的瑣碎,于是,不再那么年輕氣盛,不懈一顧了。也許,當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí),我們會(huì)那么深刻而又清晰的成長(zhǎng)與小成熟吧!

我的青春我做主,我始終帶著自己對(duì)生活熱忱的愛與期待,努力而又自信的走著自己那些關(guān)于青春的每一步,每一步,每一步都會(huì)有著對(duì)生活的感悟與收獲,也許小到微不足道吧!但我也幸福的相信這是我的青春,我的滋味。

記得有部電視劇就叫做《我的青春我做主》,我很感嘆于那個(gè)叫錢小樣的女孩的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。感覺她的青春是那么的多姿與豐富,而她,也始終是自己青春的主角,自我而又簡(jiǎn)單的走著屬于自己的青春,不管未來的種.種……感覺她就是那種堅(jiān)強(qiáng)而有努力的走過自己的青春,也許有過錯(cuò),有過傷,但她會(huì)那么執(zhí)著的走下去,也許走到最后才會(huì)回首去看看到底錯(cuò)在哪里吧!

我的青春我做主,我會(huì)帶著自己的信念與期待,迎著生活的朝陽,自信,努力而又堅(jiān)強(qiáng)的走下去,走下去,不管未來十什么樣子,我始終相信,我的青春,我來過,主宰過,努力過,就是最有價(jià)值的!

我的青春 演講稿篇九

各位老師各位同學(xué)晚上好,我是__班的___,我來自__,今天我演講的題目是《為自己的青春撐起一片天》。

青春,我們不止一次的尋找著青春的含義,字典中沒有給我們滿意的注解,然而有一條我是堅(jiān)信的,擁有偉大使命感的青春將是一場(chǎng)酣暢淋漓氣勢(shì)磅礴的文章,青春必將在奮斗中閃光。

高二那年受學(xué)習(xí)表演專業(yè)的姐姐的影響,我開始學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)。說實(shí)話,剛開始我對(duì)編導(dǎo)專業(yè)并不感興趣,和大部分人一樣認(rèn)為編導(dǎo)專業(yè)不過是寫些東西罷了。可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,在這短短的一年時(shí)間里,我不單單只是學(xué)習(xí)電影評(píng)論,發(fā)展歷史,拍攝技巧,更重要的,我找到了自己的興趣。當(dāng)時(shí)我上課的那個(gè)劇社每三個(gè)月會(huì)有一次匯報(bào)演出,知道現(xiàn)在我還清晰地記得自己第一次拿到劇本的心情,激動(dòng),緊張,興奮,但又有一些害怕。

我們?yōu)榱艘痪渑_(tái)詞一個(gè)動(dòng)作一個(gè)表情排練到深夜,上臺(tái)演出前我們二十多個(gè)人站在后面小小的陽臺(tái)上,小聲地在彼此耳邊加油打氣。我們用盡全力讓全場(chǎng)所有的觀眾感受到我們對(duì)于這個(gè)舞臺(tái)的認(rèn)真,觀眾的一次次掌聲,一次次歡呼,就像是有一種特別的力量,讓我們想要一直站在這個(gè)臺(tái)上,一直表演下去,一點(diǎn)兒也不覺得累。我們每個(gè)人臉上都洋溢著最認(rèn)真最自信最驕傲的笑容。

說到這里,很多人應(yīng)該都會(huì)感到疑惑,為什么曾經(jīng)那么熱愛編導(dǎo)專業(yè)的我回來到離家這么遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)和編導(dǎo)毫不相干的土木工程專業(yè)。

因?yàn)樵?jīng)有一段時(shí)間我放棄了自己熱愛的編導(dǎo)專業(yè)。

藝考期間的種種意外,我與編導(dǎo)專業(yè)失之交臂,當(dāng)我得知自己僅剩的一所學(xué)校以相差四分的成績(jī)落榜后,我終于忍不住站在走廊里嚎啕大哭。

通宵寫的影評(píng),一天三地的奔波考試,冬天幾小時(shí)的排隊(duì)等待,來自各方面的壓力,這些都沒有把我擊垮。可是最后給我的竟然是這樣一個(gè)結(jié)局,我無法面對(duì),更沒辦法接受,接下來的日子,我屏蔽了一切關(guān)于編導(dǎo)的消息,我感覺自己遭到了背叛。

直到我來到這里——林校。剛開學(xué)不久的一天輔導(dǎo)員就通知我去參加60周年校慶演出的面試。當(dāng)時(shí)心里有排斥,可是隨即而來的是興奮,緊張。說到底我還是沒辦法放棄自己的興趣。面試很順利,接下來就是排練、演出。我好像又回到了當(dāng)初在劇社演出的日子,充實(shí),愉快,緊張又期待。

那個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到興趣是沒辦法逃避的。它就像一顆種子,即使你把它深深地埋在干涸的泥土里,可是某一天也許只是一滴水,它又會(huì)重新發(fā)芽,破土而出。原來,我逃避過,壓抑過,但是我從來都沒有后悔學(xué)習(xí)過編導(dǎo)專業(yè),更沒有后悔來到這里學(xué)習(xí)和編導(dǎo)專業(yè)完全沒有關(guān)系的土木工程專業(yè)。

青春,我們只有一次,他很短暫,可這短短的一段路上,我們面臨的是一個(gè)又一個(gè)不同的選擇,我們能做的,就是堅(jiān)持自己的選擇,帶著我們所有的熱情所有的驕傲,走下去。即使我們摔倒了,不要怕,站起來,拍拍身上的泥土,記住自己的錯(cuò)誤,繼續(xù)大步向前走。

最后,愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航道上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

謝謝大家!

我的青春 演講稿篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》。

少年狂,志氣破山河。夢(mèng)無限,朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼,我便要長(zhǎng)出這有著無限美好的羽翼,翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。

小時(shí)候,夢(mèng)想是迷惑的,人云亦云,覺得科學(xué)家最偉大。

稍大些,夢(mèng)想是溫暖的,天真活潑,想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。

再大些,夢(mèng)想是炫麗的,不為自己,一心只想給他人看。

此時(shí)的我,夢(mèng)想是輝煌,是野心。為的只是一句:“不相當(dāng)將軍的兵,不是好士兵。”我要當(dāng)將軍,一人之下,萬人之上,我要為自己爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光,為親人爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

憑什么說中國(guó)人跑步不行,劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國(guó)窮,說不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行,說不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?

少年不怕失敗,有的是機(jī)會(huì),有的是希望,夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的,要立長(zhǎng)志。失敗了,我可以一次次爬起,精神是永遠(yuǎn)打不倒的。

青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的,也不是簡(jiǎn)單說說就算了,而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。

洶涌而起,夢(mèng)想無所懼怕,誰敢說不立大志者能成才?

我要成功,尋找我偉大的夢(mèng),出海遠(yuǎn)行,向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>

青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根,結(jié)了果,那就是成功與輝煌,我要為歷史添上燦爛的一筆!

我的青春 演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節(jié)成長(zhǎng),終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭,迎著冬日里的陽光,看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對(duì)生活和青春,只有靠自己做主。

偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。同樣,翻開小時(shí)候的相冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想,不光是我,每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無言中都勾畫出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊!

讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無終點(diǎn)!我們要自己的的青春,我們要美好的未來!

人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。

我的青春 演講稿篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》。

青春是值得我們懷念的,人生的路途不可能一片光明,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí),應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去突破它,而不是去逃避,只有這樣,我們才能夠見到勝利的光芒。

時(shí)間如流水般消釋,步入青春期的我們難免會(huì)有些煩躁,做事風(fēng)風(fēng)火火,不經(jīng)過大腦思考,嫌這嫌那。

記得我小時(shí)侯有一個(gè)夢(mèng)想,然而學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀,使我已經(jīng)沒有空閑的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想了。

記得小時(shí)侯我最喜歡畫畫了,很多時(shí)侯我手中拿著畫筆,想象著我將來成為畫家時(shí)的樣子,不禁笑了起來。可是現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有時(shí)間去畫畫了,盡管它曾經(jīng)是我手中的“珍寶”。

有的時(shí)候,我會(huì)拿出小時(shí)侯的畫坐在床上一張張的看下去,我也在想,要放棄么?那是我第一個(gè)夢(mèng)想啊!我記得我的第一支畫筆,老師的第一次夸獎(jiǎng),我第一次完成的畫,我真的很舍不得。

然而,我沒有放棄我的夢(mèng)想,我也不能放棄,既然我不知道我整天忙碌有何意義,那不如放下手中的重?fù)?dān),讓肩膀放松一下,然后重新拿起手中的畫筆,就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫上色彩。

是啊!一個(gè)人,如果連夢(mèng)想都失去了,那他就失去了人生的意義,所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的,這樣,你才能真正體會(huì)到人生的意義。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的青春 演講稿篇十三

初開的青春就像那驕陽下的玫瑰,嬌艷欲滴;成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草,堅(jiān)忍無畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝,安逸無思。——題記

我知道你和我一樣,一樣喜歡在陽光下許下自己的夢(mèng)想;我知道你和我一樣,一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣,一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。

我知道你和我一樣,一樣的驕傲,一樣的自尊。

因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻海畈牟谎苑艞壍那啻骸?/p>

有人說,青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒,它的一切都只得聽從命運(yùn)的命令,在平淡艱辛中走完;有人說,青春是一首耀眼的詩(shī)歌,它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩,才顯得與眾不同;有人說,青春是一筆過時(shí)不來的財(cái)富,它的一切必須讓我們放棄了一切去享受,才能體現(xiàn)生命的樂趣。

可是我相信你和我一樣,從不這么想。

因?yàn)槲覀冎溃幸环N信念一直跟隨著我們的青春,那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡,是因?yàn)槟銢]有為了夢(mèng)想而足夠努力;青春之所以顯得豪華,是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定,它就顯得毫無意義!

少年,莫過于絕望,你有你的青春,你有你的驕傲;少年,莫過于驕傲,你有你未完的追尋,你有你未完的夢(mèng)想;少年,莫太多夢(mèng)想,你有你短暫的青春,埋頭實(shí)干才是真理!

我們的青春自有我們的范兒!這種范兒不因達(dá)不到夢(mèng)想的狀態(tài)而失去價(jià)值,也不因得不到別人的贊揚(yáng)而失去光芒。這種范兒是我們自己的!沒有人能夠嘲笑你如果你已發(fā)奮努力!

我們的青春自有我們的范兒!告訴所有人,這就是我們的范兒,無論你怎么瞧不起,無論你怎么蔑視,我們都不會(huì)停下腳步!因?yàn)檫@是我們的范兒,堅(jiān)持不懈的范兒!

我們的青春自有我們的范兒!告訴老師,這就是我們的范兒,雖然達(dá)不到極端的成績(jī),但是我們有我們自己的努力,我們也付出了我們所有的汗水,無論你怎么不相信,我們都不會(huì)失去信心!因?yàn)檫@是我們的范兒,信心滿滿的范兒!

我們的青春自有我們的范兒!告訴同學(xué),這就是我們的范兒,我們的夢(mèng)想也許讓你們輕視也許讓你們鄙視,但是我們不會(huì)因?yàn)槟銈兊某靶Χ艞墸粫?huì)因?yàn)槟銈兊某靶Χr(jià)值,我們的心中自有我們的真理!因?yàn)檫@是我們的范兒,驕傲勇敢的范兒!

我們的青春自有我們的范兒!告訴親人,這就是我們的范兒,我們的言行或許并不在你們心里有多大的價(jià)值,也或許你們從來都以為少年都是平凡的,但是我們告訴你,少年自有少年的憧憬!因?yàn)檫@是我們的范兒,大膽真誠(chéng)的范兒!

沒有人能夠瞧不起你,如果你有不平凡的青春!

少年,我們的青春自有我們的范兒,別放棄!別猶豫!別痛苦!別埋怨!別停下!

我們的青春自有我們的范兒!

我的青春 演講稿篇十四

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。

在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

我的青春 演講稿篇十五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》。

青春點(diǎn)燃希望,夢(mèng)想啟航,順著風(fēng)緩緩遠(yuǎn)航。

幻想的航船向我駛來,對(duì)我說:“你在想什么?”我說:“薰衣草。”

薰衣草,一種紫色的花,卻唯有在普羅旺斯,才能開出最純正的紫色,最美麗的花蕾!

浪漫如它,有著唯美、炫爛的花語;芬芳如它,有著迷人心扉的香氣;神秘如它,有著天使般,恍若珍珠的傳說;美麗如它,有著高貴、傲視群雄的顏色;純正如它,有著只有開在故土才最美麗的傲骨!

如此完美的它,承載著我許多的幻想。

不是想成為著名的舞蹈家,只希望能在普羅旺斯的薰衣草花海里,隨著飛舞的紫蝶,翩翩起舞。不是想成為萬眾矚目的紅歌星,只想在普羅旺斯的薰衣草花海里,伴著微風(fēng),輕輕唱。

我幻想過自己是薰衣草仙子,穿著一身長(zhǎng)到腳踝的淡紫色長(zhǎng)裙,背上長(zhǎng)著一雙輕盈的紫色翅膀,在花叢里跳來跳去,感受陽光輕輕地撒在花瓣上,然后透過花瓣柔柔地撒在我身上,那種感覺,好似踮起腳尖就觸到太陽!

青春是美好的,也是短暫的,珍惜青春時(shí)光,用美好的心態(tài),美好的幻想,坐上青春迎風(fēng)啟航的小船遠(yuǎn)航。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的青春 演講稿篇十六

朋友,看了這個(gè)題目,你也許會(huì)奇怪,我的青春不就是父母做主嗎?如果你這么想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候,理應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,凡事都要有自己的主見。如果一味依賴父母或其他人,這是沒有主見的表現(xiàn),也會(huì)讓人瞧不起的。

現(xiàn)實(shí)生活中,有許多家長(zhǎng)包辦孩子的一切。我要告訴你們,這不是愛孩子,這是害孩子。要知道,孩子終究要長(zhǎng)大,父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長(zhǎng),請(qǐng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主吧,這才是真正愛孩子的體現(xiàn)。而且我也奉勸一些家長(zhǎng),不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。孩子雖然小,但也是獨(dú)立的個(gè)體。因此請(qǐng)不要把孩子當(dāng)作自己的附屬品。

古今中外,往往是那些獨(dú)立自主的人能夠成就大業(yè)。

朋友們,要想成功,就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,有自己的主見。而不是一味依賴別人,聽從他人的擺布,那與傀儡有什么兩樣呢?

希望所有的青少年都要記住:我的青春我做主。因?yàn)檫@是成功的開端,是必不可少的。

我的青春 演講稿篇十七

青春,一本倉(cāng)促的書,青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽光走過的歲月。青春太好,好到你無論怎么過都覺得浪擲。

墨色的天幕掛在頭上,讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星,定是我們的青春。旅途中的我們,偶爾也會(huì)迷失方向。青春,一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大,逃離父母的束縛,在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的害怕長(zhǎng)大,害怕這社會(huì)的壓力,害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再,害怕自己該做的還沒做,而一切已是過往云煙。我怕,我怕以后高考后那告別青春的成人禮,害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情,匆匆走過時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸,我與青春是好朋友,還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光,它也是種心態(tài),“神馬才是青春?快樂的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純。”即使青春已說再見,至少大家還有那顆不老的心。

青春,就似一顆水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,淚水過后:其實(shí)也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路,那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說人生是一曲美麗的樂章,那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆;如果說人生是各樣的天氣,那么青春就是最陰晴不定的天空。

青春,那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過,哭過,瘋過,鬧過,玩過,當(dāng)青春的字眼漸漸模糊,才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。

記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場(chǎng),笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友,現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離,現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開,笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門,然后捏著鼻子說道,我是來收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后,都會(huì)有了自己的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春?jiǎn)?

“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。”“長(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我,忘記了快樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動(dòng),它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒有“長(zhǎng)大”,正是可以揮霍青春的年紀(jì),但心卻如此孤獨(dú)。聽說,每顆星都寂寞,都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠(yuǎn),這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn),實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。

青春,一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕,來譜寫我們最美好的青春吧!

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