《加法運算定律》運算定律課件

《加法運算定律》運算定律課件

一、復習導入

說一說下面的算式分別運用了什么運算定律。

76＋18＝18＋76

56＋72＋28＝56＋（72＋28）

31＋67＋19＝31＋19＋67

二、創(chuàng)設情境，靈活運用

（一）收集信息，明確條件問題

問題：你知道了什么？要求什么？

（知道了李叔叔后四天每天計劃要騎的路程，要求的.是李叔叔后四天還要騎多少千米。）

（二）獨立思考，嘗試解決問題

問題：根據題意，你能列式解答嗎？（學生獨立思考，解答問題。）

（三）讀懂過程，感悟不同方法

問題：1. 你還有別的計算方法嗎？

2. 誰能說一說你對這種解法的理解？

3. 比較兩種不同的解法，你喜歡哪種？說一說你的理由。

4. 后一種方法為什么計算起來比較簡潔？

三、自主探索，發(fā)現新知

（一）嘗試解決問題

這本書一共234頁，還剩多少頁沒看？

問題：你知道了什么？要求什么？

（已知昨天、今天看的頁數和整本書的頁數，要求還剩多少頁沒看。）

（二）比較觀察，發(fā)現規(guī)律

問題：1. 這兩位同學算得都對嗎？

2. 具有這樣特點的式子你還能寫一些嗎？

3. 234－66－34和234－（66＋34）之間有什么不同的地方？

四、鞏固練習，提升認識

五、布置作業(yè)

作業(yè)：第23頁練習六，第5題。

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