四年級關(guān)于大自然的發(fā)現(xiàn)作文
四年級關(guān)于大自然的發(fā)現(xiàn)作文
四年級關(guān)于大自然的發(fā)現(xiàn)作文1
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛
過了一會兒，我看見一直飛蛾像沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛
啊！大自然里的事物真是有趣極了，我愛大自然！
四年級關(guān)于大自然的發(fā)現(xiàn)作文2
夏季，天空常常會出現(xiàn)電閃雷鳴，有時候，雷電還會擊中人和建筑物，十分恐怖。
小時候，我也經(jīng)常看到雷電。看的多了，聽的久了，也就不足為奇了。因為我一直以為天上住著天神，肯定是有哪個人觸怒了天神，老天要懲罰人類，所以就電閃雷鳴。
隨著時光的流逝，我漸漸地長大，知道的東西也越來越多。有一天，我看見了一
我恍然大悟，想起了幾年前自己的那個發(fā)現(xiàn)，真是既可笑又好玩。現(xiàn)在回想起來，以前的我竟是那么的傻，自以為是。
四年級關(guān)于大自然的發(fā)現(xiàn)作文3
天地蒼茫，歲月無聲，自然界的一切萬物在復(fù)蘇中肆長，源源不息。萬物覆蓋著人間，勃勃生機。
草木華榮，田野縱橫，極目眺望是一片綠色大洲，綠得發(fā)亮，綠得香醇，綠得飽滿，綠得無際。春日的田地格外誘人，清晨的第一縷陽光灑在這片無盡美麗的綠地上，顯得光濯耀眼，峻山屹立，姿態(tài)千百，一座座崎嶇不平的鬼斧神工，令人交口稱許，山上怪石嶙峋，山頂無限風(fēng)光，好比一程奇妙趣味的旅程，在攀登中體驗，直到最美的頂峰。山峰直插云霄，巋然不動，氣勢雄壯威騰；江水滾滾，波濤澎湃，似乎在講述著人間的浩瀚歷程。
雷奔云譎，電掣星馳，《離騷》中“鸞皇為余先戒兮，雷師高余以未縣”似乎是人類亙古不變的認(rèn)識，殊不知這是大自然的神奇現(xiàn)象。春雨瀟瀟，纖小而溫馨，夏雨傾盆，豪爽而駭世。迥異的季節(jié)，讓我們領(lǐng)域了獨特的魅力；風(fēng)吹，靜謐是，仿佛窸窣作雨，狂亂時，又似牽天引地，吹枝搖木，掀波涌浪，單槍素行，其威力震魄人心……
萬物的蓬勃少不了月束和陽光的哺育。陽光給萬物帶去了活力，金黃的`陽光未大自然贈予無窮的能量，自然功不可沒，陰陽協(xié)調(diào)是傳統(tǒng)的說法，所以萬物同樣需要月光的滋養(yǎng)，“皓月瀉銀青囊素。”柔和的月光透過樹梢，穿過森林，灑入人間，既雅致而溫婉，又平和而幽寂！
萬物無窮無盡，還有更多尚待我們探尋，學(xué)會觀察一些微不足道的事物，你也會讓一個毫無價值的小石頭成為紫晶的鋰輝石。
四年級關(guān)于大自然的發(fā)現(xiàn)作文4
夏日的清晨，我去菜園里澆水，發(fā)現(xiàn)黃瓜葉子邊緣有幾顆鉆石般的小水珠。你也許會不以為然地說：“有什么了不起，葉片上的小水珠誰沒見過，雨后大把。”其實，這并不是雨珠，而是露珠。我也是通過請教自然老師才知道的。這是一種正常的植物生理現(xiàn)象，叫“吐水現(xiàn)象”。
后來，自然老師借了一本《奇妙的大自然》給我看，才知道原來“吐水現(xiàn)象”經(jīng)常發(fā)生在氣溫高、溫度大，空氣中水蒸汽接近飽和且無風(fēng)的夜晚。因為晚上葉片上的氣孔一般是關(guān)閉的，水從葉片上散發(fā)的量減少，而土壤中濕度大，植物根系仍然強烈地吸水，這就造成了植物體內(nèi)水分吸入量大于蒸發(fā)消耗量，過多的水分就從葉尖或葉子邊緣的氣孔排出，形成水珠。若是氣溫突然下降，空氣中的水蒸氣遇冷，露珠還會散布于葉子表面的任何部位呢！
同樣是水珠，可它們形成的原因卻大相徑庭。同學(xué)們，我們平時只要注意多觀察生活，多閱覽書籍，多請教別人，就會獲得更多的知識。
