優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)大家好：

我是咱們班蘇圓圓的媽媽，當(dāng)郭老師告訴我，讓我在家長(zhǎng)會(huì)上與大家分享怎么在家督促孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，其實(shí)我心里挺緊張的。因?yàn)槲覀兲K圓圓并不是最優(yōu)秀的孩子，我也不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，所以我很感謝學(xué)校、老師一直以來(lái)對(duì)蘇圓圓的教導(dǎo)和愛(ài)護(hù)，還要感謝我們的孩子，是她平時(shí)的努力才為我爭(zhēng)取了這次機(jī)會(huì)。我今天站在這里來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上，我也只是針對(duì)我家孩子的性格特點(diǎn)來(lái)做一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合我家孩子的不一定適合每一個(gè)孩子，所以我今天把我和我們家孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷跟大家分享一下。

第一個(gè)方面是自主學(xué)習(xí)，我們都知道讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，快樂(lè)就是孩子愿意去學(xué)，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì)快樂(lè)。我們家兩個(gè)孩子目前的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣還算可以，平時(shí)放學(xué)回家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她們完成作業(yè)后檢查一下，大家也不要認(rèn)為我們家孩子一開(kāi)始就是這樣，我也是從陪伴中過(guò)渡來(lái)的，畢竟孩子小，沒(méi)有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出。這幾年我都是在家陪著孩子一天天熬過(guò)來(lái)的，我跟孩子說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)期間如果有不會(huì)的問(wèn)題要等作業(yè)結(jié)束后再問(wèn)，這樣利于孩子動(dòng)腦，而不要把我們當(dāng)成她的依靠。

第二就是上課的聽(tīng)課效率，上課的效率對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用，把握好課堂40分鐘能夠使孩子的學(xué)習(xí)變的更輕松，現(xiàn)在孩子小，上課不聽(tīng)，回家咱們家長(zhǎng)就要看下孩子在學(xué)校對(duì)當(dāng)天課程的掌握程度有幾分，如果沒(méi)懂家長(zhǎng)可以在家督促孩子，實(shí)在不行讓孩子養(yǎng)成有問(wèn)題找老師的習(xí)慣。

最后是與校園老師的溝通，在家里咱們是一家人圍著孩子轉(zhuǎn)，而老師是一個(gè)人要照顧的四五十個(gè)孩子，有時(shí)難免會(huì)有疏忽的地方，所以我們要加強(qiáng)與校園的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著至關(guān)重要的作用，及時(shí)了解孩子在校園的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)改正，有利于孩子健康成長(zhǎng)。

每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，蘇圓圓也不是最出色的學(xué)生，但是我們會(huì)一起努力成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是我們家孩子學(xué)習(xí)的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機(jī)會(huì)讓我們一起交流，共同進(jìn)步。

謝謝大家!