工作計(jì)劃書(shū)大全

光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃書(shū)篇一

跟班上的孩子們已接處了兩年，我們對(duì)孩子們?cè)谏眢w、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私狻?/p>

在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1.大肌肉動(dòng)作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會(huì)了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維。

2.小肌肉動(dòng)作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為畫(huà)畫(huà)時(shí)有的孩子握筆的姿勢(shì)不正確等。

3.生活能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般，自制能力和整理 床上用品較為困難。

4.自我保健：游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物

1.智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類(lèi)。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺(jué)、觸覺(jué)感知物體的大小、多少等，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會(huì)聽(tīng)琴唱歌、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏拍手。

2.語(yǔ)言能力：學(xué)會(huì)了用舉手請(qǐng)教表達(dá)自己的感受，能聽(tīng)懂語(yǔ)意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達(dá)不完全或站立起來(lái)了不敢大聲講話。

3.自然概念：對(duì)身邊的自然物感興趣，在很多情況下會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。

1.品德行為：使用禮貌用語(yǔ)、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛(ài)護(hù)玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。

2.交往能力：多數(shù)孩子比較，不認(rèn)生。但有個(gè)別孩子比較內(nèi)向，愛(ài)獨(dú)處，很少與小朋友一起玩。

3.個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí);部分孩子依賴性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情。

根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的目標(biāo)和要求;在活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題。

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想和衛(wèi)生常識(shí)，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

工作計(jì)劃書(shū)篇二

過(guò)年休息的這七天，生物鐘嚴(yán)重被破壞，每天基本上是晚上3，4點(diǎn)睡覺(jué)，下午2，3點(diǎn)起床，過(guò)年嘛，就是圖個(gè)放松。

今天是新年第一天上班，早上8點(diǎn)剛過(guò)就起床了，而且居然9：20就到公司了，主要是路上不堵車(chē)，想想過(guò)年回家的人們還沒(méi)有返鄉(xiāng)吧，估計(jì)再過(guò)個(gè)3，5天又將進(jìn)入緊張忙碌的工作狀況了，無(wú)論怎么變但唯一希望可以不變的是放松心情的態(tài)度。說(shuō)實(shí)話，放了個(gè)長(zhǎng)假，心情特別的好，特別的放松，早已把曾經(jīng)壓抑心情和緊張的工作狀態(tài)拋在腦后，同樣希望在新的20xx年永遠(yuǎn)保持好的心情和狀態(tài)。

在年前工作總結(jié)上提到新年的愿景，對(duì)于個(gè)人主要是健康，身心健康和身體健康，因?yàn)橹挥泻玫纳眢w才可以實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想，沒(méi)有健康談何愿景；對(duì)于我所在的團(tuán)隊(duì)，是希望打造一支最具凝聚力，最有韌性的團(tuán)隊(duì)。

20xx年計(jì)劃之中提到是交很多朋友，然后把朋友圈逐步放大，即把朋友的朋友都會(huì)合在一起，也叫資源整合，在新的一年去總結(jié)這一點(diǎn)已完全實(shí)現(xiàn)了。酒場(chǎng)，娛樂(lè)場(chǎng)，餐桌大大小小的應(yīng)酬換來(lái)了友誼，但損壞了身體。

所以在新的一年，健康對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤其重要。

（1）每周僅限最多一次喝酒和應(yīng)酬；

（2）每天早上要比平時(shí)早起半個(gè)小時(shí)，7點(diǎn)30分起床；每天晚上11：30前上床睡覺(jué)；

（3）每周二，周六去健身，保持一周二次的鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻（從正月十五開(kāi)始）；

（4）抽煙的數(shù)量下降，由每天一包控制在二天一包；另外為了家人健康，在家抽煙一律在洗手間，外陽(yáng)臺(tái)等地；

（5）每天晚飯數(shù)量控制在1碗（2兩以內(nèi)），不得超過(guò)此數(shù)量；

（6）天氣好的時(shí)候，每二周釣魚(yú)一次；

（7）周六，周日至少有一天要陪家里人；

（8）每半年可以考慮出去旅游一次，地點(diǎn)待定；

（9）按時(shí)吃藥，按時(shí)醫(yī)院檢查；

（10）盡量克制發(fā)脾氣，用沉默來(lái)代替。

（1）做好本職工作；

（2）試圖找尋工作上的創(chuàng)新點(diǎn)或者說(shuō)自己更喜歡的崗位和事情；

（3）發(fā)掘自身工作潛力，尋找新的突破點(diǎn)，勇于向高難度工作挑戰(zhàn)；

（4）嘗試用不同的方法去做事情；

工作計(jì)劃書(shū)篇三

20xx年綜合行政工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞公司整體發(fā)展目標(biāo)，按照“及時(shí)、有效、規(guī)范”的原則，有效配置資源，挖掘內(nèi)部潛力，調(diào)動(dòng)工作熱情，抓好工作落實(shí)。食堂保障、設(shè)施管理、衛(wèi)生管理、綠化工作有效提升，繼續(xù)做好安全工作、車(chē)輛管理、水電保障及節(jié)能降耗、員工宿舍管理及臨時(shí)性等方面工作，通過(guò)全體人員的共同努力，力爭(zhēng)使員工對(duì)行政工作服務(wù)及時(shí)方面滿意度達(dá)到75%，食堂保障方面滿意度達(dá)到50%，衛(wèi)生工作方面滿意度達(dá)到65%，安全工作方面滿意度達(dá)到 100%。

1、安全工作。一是安全工作檢查。每天對(duì)配電房、停車(chē)棚、停車(chē)場(chǎng)、食堂的安全工作進(jìn)行檢查；每周對(duì)配電箱、車(chē)輛、門(mén)衛(wèi)值班、消防通道、電梯、宿舍用電進(jìn)行檢查；每月對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施，消防栓、消防水袋、滅火器、監(jiān)控設(shè)施、辦公設(shè)施、排水設(shè)施進(jìn)行檢查；節(jié)假（休息）日下下班時(shí)間后，對(duì)公司所有門(mén)窗關(guān)閉、班后斷電、燃?xì)?、?chē)輛進(jìn)行檢查；每月不定期對(duì)門(mén)衛(wèi)生值班各種登記檢查不少于8次，通過(guò)監(jiān)控對(duì)節(jié)假日人員（物資）進(jìn)出公司進(jìn)行抽查，每月不得少于5次；每年五、十月份對(duì)公司所有排水管網(wǎng)進(jìn)行檢查、清理，做好夏季防洪水、冬季防雨雪冰凍對(duì)公司生產(chǎn)帶來(lái)的影響；五月份配合星馬公司做好特種設(shè)備（電梯）年檢工作。

二是安全工作形勢(shì)分析。通過(guò)每月對(duì)安全工作檢查中存在的問(wèn)題，利用每月最后1個(gè)周六學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)當(dāng)月安全工作落實(shí)情況、沒(méi)有落實(shí)的原因、存在的問(wèn)題進(jìn)行逐一次分析，提出具體解決措施，責(zé)任到人，限期完成，并對(duì)下月安全工作提出具體要求，根據(jù)人員變化情況，及時(shí)刷新安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

三是安全常識(shí)學(xué)習(xí)。利用每月最后1個(gè)周六學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)安全常識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《消防法》、管委會(huì)安全工作措施和水、電、氣、火災(zāi)、雷電等預(yù)防常識(shí)，側(cè)重于安全工作的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，一月份對(duì)所有消防設(shè)施上bom進(jìn)行刷新；六月份組織全體員工進(jìn)行一次交通安全常識(shí)教育，每月利用公司黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等有效載體進(jìn)行一次安全知識(shí)宣傳。四是安全設(shè)施使用。三、九月份分別組織一次消防設(shè)施使用知識(shí)培訓(xùn)，并組織1次演練，重點(diǎn)掌握消防設(shè)施、器材的操作與使用；四月份對(duì)到期的滅火器進(jìn)行充裝，年度視情況組織人員集中區(qū)域的員一次緊急疏散演練。

2、食堂工作。20xx年，食堂工作作為工作質(zhì)量提升內(nèi)容之一，食堂緊緊圍繞飯菜可口、干凈衛(wèi)生的這條主線，適時(shí)調(diào)整供應(yīng)保障方式，50%以上的員工對(duì)生活保障滿意。一是提高服務(wù)質(zhì)量。早、晚餐在目前供應(yīng)品種的`基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)在四月份前，再增加2個(gè)品種；五月份開(kāi)始供應(yīng)冷飲和奶制品，實(shí)現(xiàn)就餐品種多樣化；根據(jù)食堂人員到位情況，力爭(zhēng)在四月份對(duì)食堂供應(yīng)方式進(jìn)行調(diào)整，每月對(duì)市場(chǎng)主副食品供應(yīng)的品種及價(jià)格進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，在副食調(diào)配上，主要以本地產(chǎn)大路菜為主，做到精菜細(xì)做、細(xì)菜精做。

二是主動(dòng)征求意見(jiàn)。食堂每月至少二次征求員工對(duì)生活保障的意見(jiàn)和建議，對(duì)員工提出的意見(jiàn)和建議，能改正的做到立即改進(jìn)，暫時(shí)不能改進(jìn)的也要做好解釋工作，每周征求夜間加班人員對(duì)對(duì)夜餐供應(yīng)的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)予以解決；七、八月份給倉(cāng)庫(kù)、銷(xiāo)售發(fā)貨人員熬綠豆湯，十二月至次年三月份做好飯菜保溫工作，讓員工在寒冷的季節(jié)中能夠吃到熱菜熱飯。

三是搞好飲食衛(wèi)生。每天對(duì)餐具進(jìn)行清洗殺菌，每天對(duì)操作間、餐廳衛(wèi)生進(jìn)行一次徹底打掃，保持操作間、餐廳干凈整潔，地面無(wú)積水；做好食品采購(gòu)的管理，不得采購(gòu)腐爛、過(guò)期、變質(zhì)食品，確保飲食安全。

四是成立伙食管理委員會(huì)。元月份成立伙食管理委員會(huì)，成員由各部門(mén)推薦，主要負(fù)責(zé)收集員工對(duì)伙食保障的建議和意見(jiàn)，每月組織召開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)當(dāng)月伙食保障情況進(jìn)行綜合評(píng)估，對(duì)伙食保障中存在問(wèn)題提出合理化建議或改進(jìn)方法，并檢查落實(shí)。

3、車(chē)輛保障。一是落實(shí)車(chē)輛管理制度。對(duì)車(chē)輛的申請(qǐng)、派出、使用、回廠進(jìn)行全面管控，主要從行車(chē)路線、行車(chē)?yán)锍?、使用時(shí)間三個(gè)方面進(jìn)行管控，提高車(chē)輛使用效率，門(mén)衛(wèi)對(duì)車(chē)輛進(jìn)出公司的時(shí)間進(jìn)行登記，綜合行政每周檢查1—2次，并通過(guò)監(jiān)控進(jìn)行核查；每月通過(guò)合肥交通信息網(wǎng)對(duì)公司車(chē)輛違規(guī)情況進(jìn)行1次檢查。

二是加強(qiáng)駕駛員管理。培養(yǎng)駕駛員愛(ài)崗敬業(yè)、遵守交規(guī)的意識(shí)，做到安全行車(chē)、文明駕駛，自覺(jué)主動(dòng)為客戶服務(wù)，協(xié)助客戶搬運(yùn)貨物，每月征求客戶對(duì)車(chē)輛使用的意見(jiàn)和建議；六月份組織駕駛員學(xué)習(xí)交通法規(guī)，七月份組織駕駛員對(duì)車(chē)輛油路、電路及一般故障的排除和特殊條件下的道路行駛及注意事項(xiàng)，八月份要求駕駛員繪制車(chē)輛油路和電路圖；結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上的典型的交通事故，利用班前的時(shí)間與駕駛員分析，舉一反三；十一月份，做好車(chē)輛換季保養(yǎng)，針對(duì)冬季給行車(chē)帶來(lái)的影響，提前做好應(yīng)對(duì)措施，確?？蛻粲密?chē)需求。

三是成本分析。為控制車(chē)輛使用成本，繼續(xù)對(duì)車(chē)輛耗油情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)算每臺(tái)車(chē)公里耗油量和單臺(tái)（趟）運(yùn)輸成本，將車(chē)輛使用成本按照使用性質(zhì)和用途將費(fèi)用分?jǐn)偟礁鞑块T(mén)，凡因用車(chē)部門(mén)計(jì)劃安排不周，造成車(chē)輛跑空趟或“大車(chē)?yán)儇洝钡膯?wèn)題，對(duì)用車(chē)人按每公里1元進(jìn)行處罰，20xx年用車(chē)成本比20xx年下降5%。車(chē)輛必須在指定地點(diǎn)進(jìn)行維修，否則不予以審核報(bào)銷(xiāo)。

四是定期維護(hù)保養(yǎng)。每周五（或周六）組織對(duì)車(chē)輛進(jìn)行一次檢查、維護(hù)、擦試、保養(yǎng)，確保車(chē)輛處于良好技術(shù)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，杜絕事故隱患。

4、衛(wèi)生管理。衛(wèi)生管理是今年工作質(zhì)量提升內(nèi)容之一，衛(wèi)生管理由目前要求打掃轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工自覺(jué)維護(hù)，培養(yǎng)員工良好習(xí)慣，借鑒倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生管理的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)抓好宿舍樓和生產(chǎn)樓一、三樓衛(wèi)生間衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角。三月份啟動(dòng)衛(wèi)生檢查獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)衛(wèi)生管理第一名部門(mén)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)衛(wèi)生管理最差的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)文員、衛(wèi)生管理責(zé)任人進(jìn)行處罰，將處罰金額80%用于獎(jiǎng)勵(lì)在衛(wèi)生檢查中第一名部門(mén)；衛(wèi)生管理采取不定時(shí)、不打招呼檢查，每周對(duì)衛(wèi)生檢查不少于2次，每周進(jìn)行匯總并發(fā)布。三、六、九、十二月份，根據(jù)各部門(mén)人員變化情況，對(duì)衛(wèi)生區(qū)責(zé)任人進(jìn)行更新；根據(jù)衛(wèi)生檢查情況，及時(shí)刷新衛(wèi)生檢查內(nèi)容；并將環(huán)境衛(wèi)生、門(mén)衛(wèi)處、員工宿舍納入檢查范圍；配合生產(chǎn)車(chē)間做好現(xiàn)場(chǎng)“6s”活動(dòng)；五月份對(duì)所有空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)進(jìn)行1次清洗，十一月份對(duì)生產(chǎn)車(chē)間和開(kāi)發(fā)部空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)進(jìn)行一次清洗；每天早晨對(duì)廠區(qū)內(nèi)水泥路面進(jìn)行打掃，及時(shí)清理路面雜物，確保地面干凈整潔；指定保安陰雨天在門(mén)衛(wèi)處對(duì)上班人員鞋上泥巴進(jìn)行督察，要求將泥巴清理干凈后再進(jìn)入廠區(qū)，將泥巴拒之門(mén)外；門(mén)衛(wèi)值班每天負(fù)責(zé)將大門(mén)內(nèi)外清掃干凈，并將大門(mén)外綠化帶中的雜物清理干凈；四、十月份對(duì)食堂所有窗戶進(jìn)行擦試一遍；20xx年度衛(wèi)生員工滿意度為65%以上。

5、節(jié)能降耗。20xx年，繼續(xù)抓好節(jié)能降耗工作，每周對(duì)節(jié)能降耗工作檢查不少于2次用，用電高峰時(shí)期不少于4次，重點(diǎn)抓好空調(diào)、用水、用電、辦公用品、衛(wèi)生用紙、修舊利廢，能夠自己動(dòng)手完成的不從外部人員找人，減少費(fèi)用支出；辦公用品目前是每月采購(gòu)一次，存在采購(gòu)量少，在價(jià)格上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，將每月采購(gòu)一次改為每半年（季度）集中采購(gòu)一次，前臺(tái)對(duì)采購(gòu)的辦公用品按部門(mén)進(jìn)行歸類(lèi)匯總，對(duì)辦公用品使用進(jìn)行登記、分析，計(jì)算人均辦公用品費(fèi)用；文件資料打（復(fù)）印一律安排在下午，上午原則上不安排打?。豢照{(diào)、熱水器等用電量大的設(shè)備在用電高峰時(shí)段（9-12時(shí)，17-22時(shí)）處于關(guān)閉狀態(tài)(生產(chǎn)車(chē)間和特殊情況除外)，每周對(duì)電腦顯示屏、主

機(jī)關(guān)閉情況進(jìn)行不少于2次檢查，每月通報(bào)一次；根據(jù)不現(xiàn)時(shí)間用電情況，采取抄表計(jì)算的方式，及時(shí)掌握各方位用電情況，便于用電調(diào)控分析；繼續(xù)將各洗手間水流量進(jìn)行調(diào)節(jié)，試驗(yàn)性地將其他用水流量進(jìn)行調(diào)節(jié)，每周對(duì)水流量進(jìn)行1次檢查，防止水管水流量反彈，年度用水量在12月份的基礎(chǔ)上下降10%左右，用車(chē)成本比今年下降5%左右，高峰用電量比20xx年平均數(shù)下降2%左右，用電單臺(tái)費(fèi)用比20xx年下降3%左右。

6、綠化工作。二月份，將綠化帶劃分至各部門(mén)，并根據(jù)部門(mén)工作內(nèi)容性質(zhì)分別給予起名，彰顯企業(yè)文化內(nèi)涵；三月份上旬，補(bǔ)栽部分樹(shù)苗3棵，并在綠化帶內(nèi)以穴種的方式種植洗澡花20穴，將32盆栽菊花采取挖大坑的方式移植到綠化帶中，對(duì)現(xiàn)有的花卉進(jìn)行合并，并重新布置部分花卉；二月份做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，三月中旬對(duì)綠化帶進(jìn)行一次施肥，主要以復(fù)合肥為主，三月份完成所有綠化工作，做好四季有花，陶冶員工情況操；十一月中旬對(duì)綠化帶進(jìn)行施一次底肥，主要以餅肥為主；三、四、五月份，做好綠化帶內(nèi)的雜草清除，確保草坪內(nèi)無(wú)雜草；三月份對(duì)假山及水池進(jìn)行一次清洗，并投放睡蓮10棵；七、八、十一、十二月份做好天氣干旱對(duì)綠化帶的影響，適時(shí)組織人員澆水；六月份對(duì)草坪進(jìn)行1次噴灑農(nóng)藥，殺除草坪內(nèi)的蟲(chóng)子。

7、辦公設(shè)施管理。元月份，完成對(duì)公司所有辦公設(shè)施、物資器材進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)建帳，依據(jù)物資帳登記《設(shè)施、物資、器材頒布表》，將辦公設(shè)施分布按照樓號(hào)、樓層及所在場(chǎng)所進(jìn)行管控，一目了然，每季度發(fā)布一次，適時(shí)進(jìn)行刷新；元月份，對(duì)各部門(mén)20xx年辦公用品使用情況進(jìn)行分析，每月統(tǒng)計(jì)各部門(mén)辦公用品消耗及費(fèi)用，每季度向各部門(mén)發(fā)布一次，對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)的部門(mén)將予以核減；五、十一月份，綜合部與各部門(mén)對(duì)辦公設(shè)施、物資器材進(jìn)行一次檢查核對(duì)；辦公設(shè)施、物資器材的增加根據(jù)入庫(kù)單登記入賬，注明物資型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、單價(jià)和金額，依據(jù)出庫(kù)單明確物品的去向、放置地點(diǎn)、管理責(zé)任人；七月份，將不能正常使用的辦公用品上報(bào)至財(cái)務(wù)部，按照相關(guān)程序進(jìn)行報(bào)廢處理，所有辦公設(shè)施按照入庫(kù)、編號(hào)、登記、出庫(kù)的流程進(jìn)行，辦公設(shè)施、物資器材由綜合部統(tǒng)一調(diào)整、調(diào)配，其他部門(mén)只有使用權(quán)和管理權(quán)；辦公設(shè)施的增加由需求部門(mén)提出申請(qǐng)，報(bào)總經(jīng)理申批后，由綜合部承辦，并辦理入庫(kù)等相關(guān)手續(xù)；元月份，購(gòu)買(mǎi)部分水電、五金配件，用于公司辦公設(shè)施、生活設(shè)施日常維修維護(hù)。

8、員工宿舍管理。針對(duì)目前員工宿舍管理的實(shí)際，三月份對(duì)宿舍管理規(guī)定進(jìn)行刷新，從員工入住宿舍的申請(qǐng)、入住須知、鑰匙領(lǐng)用、員工管理、衛(wèi)生管理、退住手續(xù)、費(fèi)用收取、檢查獎(jiǎng)懲等進(jìn)行明確，特別是當(dāng)前員工宿舍存在臟亂差的問(wèn)題，對(duì)衛(wèi)生打掃從制度上進(jìn)行明確規(guī)范；為解決員工下班后娛樂(lè)活動(dòng)少的實(shí)際，為宿舍配備部分文化體育用品，如羽毛球、籃球、乒乓球、跳繩等，根據(jù)情況在男、女宿舍放置2臺(tái)電視機(jī)，豐富員工業(yè)余文化生活；同時(shí)安排食堂做好早、晚餐供應(yīng)，做好生活調(diào)劑，定時(shí)供應(yīng)，方便住宿員工就餐，努力為員工創(chuàng)造一個(gè)舒適、干凈的居住場(chǎng)所。

1、配合銷(xiāo)售部、采購(gòu)部、總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)部等相關(guān)部門(mén)做好車(chē)輛保障；

2、配合工程部、生產(chǎn)部做好生產(chǎn)線“6s”現(xiàn)場(chǎng)管理；

3、配合倉(cāng)庫(kù)做好安全工作；

4、配合總經(jīng)辦做好重要活動(dòng)組織與實(shí)施；

5、配合財(cái)務(wù)部編制綜合部經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支計(jì)劃；

6、配合工程部做好生產(chǎn)線的調(diào)整、設(shè)備的安裝、車(chē)間的改造；

7、根據(jù)年度新項(xiàng)目計(jì)劃，協(xié)助生產(chǎn)部、工程部做好三、四樓生產(chǎn)線開(kāi)展前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

8、需要各部門(mén)配合工作：安全工作、節(jié)能降耗、衛(wèi)生管理、辦公設(shè)施的管理；

9、用車(chē)部門(mén)對(duì)車(chē)輛使用動(dòng)態(tài)中的監(jiān)督；

10、財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)節(jié)能降耗和降成本進(jìn)行核算；

11、各部門(mén)對(duì)行政服務(wù)工作提出建議和意見(jiàn)

12為完成年度工作，需要人力資源提供人力支撐。

1、做好辦公用品的統(tǒng)計(jì)、申報(bào)、采購(gòu)、發(fā)放和管理；

2、做好各項(xiàng)費(fèi)用繳納和報(bào)銷(xiāo)；

3、做好員工工裝管理、新員工工裝的發(fā)放、離職員工工裝的回收，根據(jù)庫(kù)存在情況申請(qǐng)制作，發(fā)布換裝通知；

4、做好員工夏季防暑費(fèi)、私人車(chē)輛補(bǔ)助費(fèi)、駕駛員行車(chē)補(bǔ)助費(fèi)的統(tǒng)計(jì)；

5、加班人員的統(tǒng)計(jì)、報(bào)飯；

6、節(jié)假日放假信息收集、申請(qǐng)、發(fā)布；

7、基礎(chǔ)設(shè)施的完善；

8、做好人員執(zhí)行、節(jié)假日物資接收、文印、信函及員工生日蛋糕的收發(fā)；

9、成立應(yīng)急工作小組，從人員組成、任務(wù)區(qū)分、內(nèi)（外）部因素、工作內(nèi)容、完成時(shí)間、獎(jiǎng)懲辦法方面進(jìn)行明確，主要做好安全、停電、消防、停水、車(chē)輛、雨雪天氣、基礎(chǔ)（辦公）設(shè)施維護(hù)和緊急情況的處理與協(xié)調(diào)。

1、嚴(yán)格按照工作計(jì)劃推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，根據(jù)年度工作計(jì)劃編制月工作計(jì)劃，每月底對(duì)工作完成情況進(jìn)行總結(jié)；

2、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定及制度，做到無(wú)違紀(jì)、無(wú)違規(guī)，員工無(wú)遲到、曠工現(xiàn)象，員工請(qǐng)假提前辦理請(qǐng)假手續(xù)；

3、各項(xiàng)制度落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)制度落實(shí)情況的檢查指導(dǎo)，每周檢查不少于2次；

4、落實(shí)好每周六學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)員工遵章守紀(jì)的意識(shí)。

行政工作點(diǎn)多、事雜、面廣，特別是有些工作不確定因素較多，時(shí)間長(zhǎng)了容易產(chǎn)生厭倦心理，加強(qiáng)與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)工作計(jì)劃性，做到統(tǒng)籌安排。物品采購(gòu)做到“貨比三家，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”，把每一分錢(qián)花到有用的地方，物資管理收支有據(jù)，賬目清楚，手續(xù)齊全；對(duì)各部門(mén)的需求能夠立即辦理的馬上辦理，不能馬上辦理要給予明確的答復(fù)；對(duì)辦公設(shè)施出現(xiàn)的故障，及時(shí)安排人員進(jìn)行維修，暫時(shí)解決不了的，也向客戶做好解釋工作，并明確解決時(shí)間。

一是自己動(dòng)手。教育員工樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成“看勤一點(diǎn)，做好一點(diǎn)”工作作風(fēng)，善于發(fā)現(xiàn)降成本工作中存在的問(wèn)題并主動(dòng)予以糾正，凡是自己能夠完成的，必須完成，特別是一些基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)、維修及零部件的更換，以內(nèi)部為主，外部為輔（屬于質(zhì)保范圍之內(nèi)的除外），內(nèi)部人員確實(shí)維修不了的，申請(qǐng)外部人員維修和維護(hù)。二是修舊利廢。對(duì)公司的一些廢舊物資、淘汰的辦公設(shè)施進(jìn)行檢查，凡是有利用價(jià)值的或公司有同類(lèi)產(chǎn)品，放在綜合樓指定位置存放，主要用于同類(lèi)設(shè)施出現(xiàn)故障時(shí)零部件的更換；對(duì)外來(lái)設(shè)施（設(shè)備）的包裝物，凡是有利用價(jià)值的要予以保留，防止在需要的時(shí)候到處查找甚至購(gòu)買(mǎi)。三是廢舊物資回收。及時(shí)掌握廢舊物資回收價(jià)格，

及時(shí)提高價(jià)格，將廢舊物資在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上再進(jìn)行細(xì)化分類(lèi)，進(jìn)一步提高廢舊回收利用率。四是檢查督促。不定期對(duì)降成本工作進(jìn)行檢查，對(duì)人為制造廢舊廢舊物資的行為堅(jiān)決予以制止，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，檢查主要內(nèi)容為食堂節(jié)約、辦公用品使用、打（復(fù)）印、天氣變化及節(jié)假日對(duì)班后門(mén)窗關(guān)閉、班后斷電進(jìn)行檢查，節(jié)能降耗落實(shí)等，通過(guò)檢查，培養(yǎng)員工的節(jié)能意識(shí)。

今年把加強(qiáng)人員管理、培訓(xùn)為管理工作的首要任務(wù)，利用生產(chǎn)淡季做好業(yè)務(wù)和管理工作培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)與分組培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，為保證駕駛員培訓(xùn)內(nèi)容的落實(shí)，根據(jù)銷(xiāo)售發(fā)貨計(jì)劃，利用銷(xiāo)售發(fā)貨間隙組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要以管理知識(shí)、公司各類(lèi)規(guī)定和制度，行政工作內(nèi)容、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，工作檢查內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲規(guī)定、安全工作預(yù)防、車(chē)輛管理及一般故障的排除、烹飪技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容。

工作計(jì)劃書(shū)篇四

以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)文教學(xué)研討環(huán)境，積極探索各種行之有效的教研方式，建構(gòu)語(yǔ)文教研文化，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平，提高語(yǔ)文的及格率和優(yōu)秀率。

作為學(xué)校的重要教研組之一，我們意識(shí)到肩上的重任。如何使我們的教育理念和教學(xué)手段跟得上時(shí)代的節(jié)奏，如何真正實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生的發(fā)展為本”，受到學(xué)生的歡迎，如何符合并體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，甚至成為學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，這些都成為我們奮斗的目標(biāo)。爭(zhēng)取在三年的努力之下，我們語(yǔ)文組能涌現(xiàn)出一批師德高尚、風(fēng)格鮮明，知識(shí)底蘊(yùn)深厚而教學(xué)手段先進(jìn)的老師，同時(shí)能讓語(yǔ)文組成為教學(xué)有實(shí)績(jī)，教研有深度，團(tuán)結(jié)向上，勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀教研組。

（一）教研組情況分析：

語(yǔ)文教研組是一個(gè)中青年結(jié)合，富有活力的集體。全組成員十人，其中黨員教師4名，中學(xué)高級(jí)教師4名。其他四名中二的教師，雖年輕，但好學(xué)，也都有擔(dān)任過(guò)畢業(yè)班的教學(xué)工作。副校長(zhǎng)陳xx老師與許有尚老師是本組的成員；教務(wù)副主任黃xx老師是本組的下組行政；校長(zhǎng)楊xx（語(yǔ)文老師）又常深入本組指導(dǎo)；張xx擔(dān)任本教研組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組員共同努力，曾獲得了“xx市優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)。其基本情況列表分析

姓 名性別年齡教齡學(xué)歷職稱是否骨干或?qū)W科帶頭人陳xx男4926本科中高許xx男4524本科中高黃xx男4119本科中高xx市骨干、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象張xx女3817本科中高xx市教壇新秀李xx男4318本科中一名教師李xx男4520大專中一許xx女307本科中二蔡xx女3211本科中一鄭xx男307本科中二許xx女285本科中二由此可見(jiàn)，我們的教師隊(duì)伍是個(gè)充滿活力、充滿激情又有經(jīng)驗(yàn)老師引領(lǐng)的隊(duì)伍，每位教師都正處在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要階段，這就是我們的優(yōu)勢(shì)。我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與引領(lǐng)下，全體語(yǔ)文教師同心協(xié)力，奮發(fā)向上，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)研究和課堂教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階。為促進(jìn)每位教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全教研組的整體協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定本教研組三年規(guī)劃。

（二）現(xiàn)狀不足之處分析

（1）工作中不善于積累經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)也沒(méi)有養(yǎng)成主動(dòng)動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)札記和論文的意識(shí)。

（2）教師們對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念學(xué)習(xí)得不夠深、不夠透，多數(shù)教師缺乏自己的獨(dú)到的見(jiàn)解。

（3）我校最近幾年學(xué)生的生源較差，外地名工的子女、沒(méi)有固定工作的子女明顯增加，有的孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)相當(dāng)差，給教育教學(xué)帶來(lái)很大的困難。班與班的差異，學(xué)生本身之間的差異給教育教學(xué)帶來(lái)了難題，這也是擺在語(yǔ)文教師面前迫切需要解決的問(wèn)題。

在新的三年規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，語(yǔ)文教研組將緊緊圍繞以下幾個(gè)方面的工作，努力提高課堂教學(xué)效果，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、課程建設(shè)規(guī)劃

修訂語(yǔ)文學(xué)科課程方案，整合我校已有的語(yǔ)文活動(dòng)課程，做到規(guī)范化和系統(tǒng)化，如一年一度的經(jīng)典朗誦活動(dòng)、課本劇表演、讀書(shū)節(jié)、科技文化藝術(shù)節(jié)等一系列的活動(dòng)。通過(guò)多層次，多形式的課程來(lái)提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科乃至學(xué)校的認(rèn)可度。

2、常規(guī)工作規(guī)劃

（1）要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)。教研組長(zhǎng)每月做好一次常規(guī)檢查，并有書(shū)面反饋小結(jié)。對(duì)教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實(shí)行跟蹤抽查，力求通過(guò)跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

（2）優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用學(xué)校教育資源，探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，努力做到優(yōu)化教學(xué)方法，從而提高課堂教學(xué)效益。

（3）落實(shí)集體備課制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)集體備課過(guò)程的監(jiān)控與管理，采取教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，努力提高集體備課的實(shí)效。

（4）控制作業(yè)量，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)效率。

按照省常規(guī)要求，嚴(yán)格控制作業(yè)量，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，今后將把作業(yè)的布置納入到集體備課研討內(nèi)容，集思廣益，設(shè)計(jì)出充滿層次性、實(shí)用性的作業(yè)。改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)、管用、有效，批改及時(shí)，做到類(lèi)批、點(diǎn)批、面批等相結(jié)合，教師要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和優(yōu)秀生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

3、教學(xué)研究規(guī)劃

首先每位教師深入研究教材，把握教材的設(shè)計(jì)意圖，找準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn)和拓展點(diǎn)，提高每位教師把握教材、處理教材的能力。同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)“語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)”，并使兩者的學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起。這既是教師個(gè)人成長(zhǎng)的基本功，又是集體教研的先決條件。

其次教師集體研究，主要采取集體備課、集體說(shuō)課、集體聽(tīng)課、集體評(píng)課、信息交流、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)題會(huì)診、專題討論等。

最后要努力爭(zhēng)取得到專家的引領(lǐng)，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)術(shù)專題報(bào)告、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和教學(xué)專業(yè)咨詢等。同時(shí)盡可能和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交涉，盡可能地爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

具體準(zhǔn)備探討以下三個(gè)專題：

①加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究。鼓勵(lì)教師對(duì)現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機(jī)結(jié)合、大膽實(shí)踐。本學(xué)期將組織研究課，進(jìn)行專題研討。

②進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，要在重體驗(yàn)、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平。同時(shí)加強(qiáng)背誦積累，加大各年幾學(xué)生閱讀量，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，力爭(zhēng)達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。

③進(jìn)一步重視作文教學(xué)研究，引進(jìn)新的作文教學(xué)理念，組織教師學(xué)習(xí)實(shí)踐，摸索出一套具有特色的作文教法。

4、課題研究規(guī)劃

教科研是提高教師教育教學(xué)能力的有效途徑。我們鼓勵(lì)老師積極參與學(xué)校課題研究，爭(zhēng)取做到“人人有課題，人人做研究”。鼓勵(lì)教師注重研究過(guò)程；鼓勵(lì)教師為自己研究的課題重新學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；鼓勵(lì)教師在課題研究中有心得和體會(huì)時(shí)，及時(shí)地撰寫(xiě)專題總結(jié)和論文并爭(zhēng)取發(fā)表；教師能總結(jié)并形成自己的教學(xué)思想、理念等。

5、聽(tīng)課評(píng)課規(guī)劃

首先應(yīng)明白聽(tīng)課評(píng)課的內(nèi)涵。新形勢(shì)下的聽(tīng)課評(píng)課就是教師之間互相切磋技藝，就是共同關(guān)注的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的討論的過(guò)程；是教師在他人的幫助下自我反思、自我提高的過(guò)程。

其次要引領(lǐng)教師樹(shù)立評(píng)價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是學(xué)習(xí)者能否在課堂教學(xué)中進(jìn)行積極有效的學(xué)習(xí)。能夠讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的課，是好課；讓大多數(shù)甚至讓每個(gè)學(xué)生都能在相當(dāng)程度上實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的課，是做好的課；而不能讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)，或不能讓大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的課，則是不好的課，是失掉了課堂教學(xué)價(jià)值的課。評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，不能僅僅著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量及效果，尤其不能僅僅關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)考評(píng)的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該地關(guān)心教師在創(chuàng)設(shè)有效學(xué)習(xí)活動(dòng)的環(huán)境與氛圍上工作做的如何，關(guān)心教師對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)、幫助是否切實(shí)有效。這樣不但會(huì)減輕被評(píng)價(jià)者的心理壓力，而且能引導(dǎo)他們正確地行使自己的權(quán)利，努力改革與改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)。

具體規(guī)劃是，本教研組成員除了參與學(xué)校每學(xué)期的一次的大型聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)外，本教研組每學(xué)期最少進(jìn)行一次相互聽(tīng)課集體評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期高質(zhì)量地完成三套教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、說(shuō)課稿、評(píng)課稿。

總之，整體謀劃，分段實(shí)施，做到可持續(xù)發(fā)展。

工作計(jì)劃書(shū)篇五

認(rèn)真做好檢查工作，有記錄，有評(píng)價(jià)，找出自己不足的缺點(diǎn)。要細(xì)致嚴(yán)密及時(shí)改正工作的不足。使品質(zhì)能真實(shí)有效促進(jìn)我司的品質(zhì)要求。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，找好位置做好品質(zhì)部一員好的助手。

對(duì)所的產(chǎn)品要熟悉，了解產(chǎn)品的原材料特點(diǎn)及成分。知道產(chǎn)品的特點(diǎn)、款式、質(zhì)量，便于和生產(chǎn)人員的溝通。認(rèn)真做好每天工作，順境中不驕不躁，加倍努力學(xué)習(xí)。

1：溝通表達(dá)能力：有口才、有技巧。善于用文字和語(yǔ)言與客戶溝通。品質(zhì)工作涉及到加工商，溝通語(yǔ)言隨和以便做出更快更好的反應(yīng)和決策。

2：分析能力：分析出加工廠的能力，生產(chǎn)進(jìn)度與訂單交貨期相吻合，做到不提前也不推遲。

公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，同事之間要有寬容他人的胸懷。我們是一個(gè)大家庭要相互幫助。每位同事持續(xù)創(chuàng)新的思維， 如能人盡其才，物盡其用。關(guān)鍵還是要靠公司的高層管理。我做為公司的一員，我愿盡我所能，盡我所力，專心專注的太態(tài)共贏新的格局。

工作計(jì)劃書(shū)篇六

堅(jiān)持以人為本的教育理念。努力探討基于課程改革、教學(xué)常規(guī)管理、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教學(xué)有效管理研究；扎扎實(shí)實(shí)而又富有創(chuàng)新地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)；轉(zhuǎn)變教師角色，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，樹(shù)名師、育優(yōu)生、創(chuàng)品牌學(xué)校

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理與監(jiān)控評(píng)價(jià)，堅(jiān)持開(kāi)展課堂調(diào)研，踐行“輕負(fù)高質(zhì)”；積極開(kāi)展教學(xué)研究，研究學(xué)生、研究課程、研究課堂，鼓勵(lì)教師探索開(kāi)放、多元的教學(xué)模式。

3、以教育科研為先導(dǎo)，建設(shè)一支適應(yīng)新形勢(shì)的科研隊(duì)伍，營(yíng)造良好科研氛圍，做到科研興校。

(一)、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)常規(guī)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好班隊(duì)會(huì)課、思品、生命與健康教育等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。要有教學(xué)后記，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。

（2）教師要精心布置作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量。加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。

（3）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步

（4）加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課，認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記，期末上交聽(tīng)課本。行政聽(tīng)課后要及時(shí)與上課教師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

（5）重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（6）嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)量控制,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)、客觀、有效。嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

（二）、改革教學(xué)評(píng)價(jià)方式,全面提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力

(1)、抓好各類(lèi)檢測(cè)。本學(xué)期繼續(xù)改革完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，要從多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

(2)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽的活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)

(三)、關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校學(xué)情,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

溫州市建設(shè)小學(xué)江甌校區(qū)xxxx年下半年教研工作活動(dòng)安排表

周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容

1 8.29～9.4

①8月30-31日教師學(xué)習(xí)；

2 9.5～9.11

①9月7日（周一）正式上課。

②學(xué)科教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查。

3 9.12～9.18

①區(qū)小學(xué)各學(xué)科備課培訓(xùn)會(huì)；

②校本教研活動(dòng)

4 9.19～9.25

①區(qū)小學(xué)各學(xué)科備課培訓(xùn)會(huì)；

②音體美教師課堂教學(xué)評(píng)估。

5 9.26～10.2

①國(guó)慶節(jié)。

6 10.3～10.9

①區(qū)小學(xué)各學(xué)科教學(xué)案例評(píng)比；

②校本教研活動(dòng)

7 10.10～10.16

①區(qū)“學(xué)生語(yǔ)文能力培養(yǎng)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)；

8 10.17～10.23

①區(qū)“智慧教師---有效教學(xué)創(chuàng)意”征集評(píng)選活動(dòng)；

②“有效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)；校本教研活動(dòng)

9 10.24～10.30

①區(qū)中小學(xué)美術(shù)三壇優(yōu)秀教師有效教學(xué)展示研討；

10 10.31～11.6

①期中教學(xué)常規(guī)檢查；

②區(qū)小學(xué)語(yǔ)文閱讀創(chuàng)新課評(píng)比活動(dòng)

③中小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)基本功比賽：自彈自唱。

11 11.7～11.13

①區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)征集評(píng)比活動(dòng)；

②校本教研活動(dòng)

12 11.14～11.20

①市“小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家”活動(dòng)；

②市小學(xué)品德“疑難問(wèn)題”培訓(xùn)；

13 11.21～11.27

①市“小科學(xué)家”活動(dòng)；

②市首屆小學(xué)（學(xué)前）學(xué)科品牌課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；

③區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科青年教師國(guó)畫(huà)課堂教學(xué)備課、上課評(píng)優(yōu)活動(dòng)；

11.28～12.4

①區(qū)第四期“名師工程“初級(jí)研修班結(jié)業(yè)展示活動(dòng)周；

②校本教研活動(dòng)

15 12.5～12.11

①區(qū)優(yōu)秀教案征集評(píng)選活動(dòng)；

②區(qū)“三小”培養(yǎng)系列活動(dòng)之：兒童詩(shī)征文評(píng)比活動(dòng)；

③市學(xué)科命題競(jìng)賽（書(shū)面評(píng)審與答辯）。

16 12.12～12.18

①牛津英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)會(huì)；

②區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

③校本教研活動(dòng)

17 12.19～12.25

①區(qū)綜合學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)調(diào)研；

②市首屆小學(xué)英語(yǔ)課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；

18 12.26～1.1

①元旦；

②學(xué)科校本教研活動(dòng)小結(jié)

19 1.2～1.8

期末教學(xué)檢查。

20 1.9～1.15

期末考試，學(xué)期結(jié)束工作。